任職資格管理與員工加速成長-資料下載頁
2025-04-19 01:54本頁面
【正文】 。 現場練習：編制行為標準2) 貢獻標準設計216。 貢獻的兩個方面216。 案例：某公司技術線人員貢獻標準216。 現場練習：編制貢獻標準3) 能力標準設計216。 能力標準框架216。 知識技能標準建立方法216。 知技能的定義216。 案例：銷售2級人員必備知識要求（部分）216。 案例：計劃與組織技能標準216。 現場練習：提煉知識與技能標準216。 18種通用的素質216。 素質模型的建立方法216。 全面的潛在素質模型建立方法與流程216。 現場練習：素質編碼216。 HW公司的優(yōu)秀研發(fā)員工的主要素質216。 現場練習：管理人員通用素質模型216。 現場練習：銷售人員通用素質模型216。 現場討論：職位說明書中的入職要求與任職資格標準中的能力標準是不是一回事？216。 參考項設計216。 職業(yè)化工作模板設計? 單元五、任職資格標準認證1. 任職資格總體認證流程2. 任職資格認證過程3. 能力標準認證4. 貢獻標準認證——舉證與述職5. 行為標準認證6. 行為標準的認證評分規(guī)則7. 行為標準認證的等級劃分規(guī)則8. 任職資格管理組織9. 關于資格數量控制10. 職業(yè)化改進11. 任職資格標準與職業(yè)化工作模板的修訂? 單元六、基于任職資格的人力資源管理體系1. 任職資格管理是人力資源管理的基礎2. 任職資格認證結果應用3. 任職資格與人才招聘選拔4. 任職資格與人才配置機制5. 現場討論：難道是“技不如人”6. 基于任職資格的人才培養(yǎng)機制7. 戰(zhàn)術性開發(fā)與戰(zhàn)略性開發(fā)8. 案例：某公司能力發(fā)展方式9. 建立全面系統(tǒng)的培養(yǎng)資源：培訓課程、學習資源庫、專業(yè)工具包10. 案例：某公司專業(yè)工具包11. 任職資格與培訓課程體系12. 現場練習：設計三級管理人員的培訓課程目錄13. HW公司Marketing工程師資源池14. 萬科地產的管理者培養(yǎng)計劃15. 任職資格標準與知識管理16. 任職資格等級與薪點表
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