【正文】 個(gè)專業(yè)，成教學(xué)生4000多人?，F(xiàn)有專任教師573人，比2002年增加270人；高職稱教師165人，比2002年增加65人，專任教師高級(jí)職稱比達(dá)29%；博士、碩士學(xué)位教師（含在讀）207人，比2002年增加143人，專任教師研究生學(xué)歷比達(dá)36%。先后聘請(qǐng)了近百名國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者擔(dān)任兼職教授或客座教授。師資隊(duì)伍的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)整體上得到改善，素質(zhì)逐步增強(qiáng)。同時(shí)，學(xué)校的辦學(xué)條件明顯改善，（不含附屬醫(yī)院），比增91％。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值從2002年的2300萬(wàn)元增加到5900萬(wàn)元，比增170％。安居工程、和義樓擴(kuò)建工程、學(xué)生宿舍擴(kuò)建工程、金榮教學(xué)樓和北區(qū)學(xué)生公寓等相繼竣工并投入使用，校園基本建設(shè)總體規(guī)劃調(diào)整工作基本就緒，校園綠化面積達(dá)319000平方米，綠化率為41％，2004年被莆田市政府授予“國(guó)土綠化先進(jìn)單位”稱號(hào)。 （二）校風(fēng)建設(shè)初見成效，全校上下呈現(xiàn)出良好的精神面貌創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)推進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)。以黨風(fēng)廉政建設(shè)為先導(dǎo)，以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)術(shù)自由、作風(fēng)民主的制度建設(shè)為保障的校風(fēng)建設(shè)，使良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成。黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用得到了較好發(fā)揮，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子在群眾中的威信和滿意度日益提高。廣大教師潛心于教書育人，教學(xué)認(rèn)真，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為己任，能夠結(jié)合實(shí)際將前沿的知識(shí)與分析方法融于教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，使學(xué)生不斷提高學(xué)習(xí)能力和自我更新能力。廣大學(xué)生保持旺盛的學(xué)習(xí)干勁，刻苦學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真，努力掌握課程內(nèi)容，課外還能積極鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式。廣大干部職工忠于職守、勤奮工作，呈現(xiàn)出積極進(jìn)取、蓬勃向上、甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的精神面貌。三年來(lái)，全校各級(jí)黨組織和黨員共獲得省級(jí)、市級(jí)表彰和黨支部立項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)11項(xiàng)。教師獲全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究中心立項(xiàng)4項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)高等教育研究?jī)?yōu)秀成果5項(xiàng)，省級(jí)精品課程立項(xiàng)2項(xiàng)。有4名教師分別榮獲省優(yōu)秀教師和校教學(xué)名師稱號(hào)。學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生“電子設(shè)計(jì)”競(jìng)賽等全國(guó)、全省各類大學(xué)生競(jìng)賽中，獲獎(jiǎng)230 人次。%,%。2005年，103名本科畢業(yè)生參加碩士研究生考試，28人被錄取；423名專科生參加“專升本”考試，145人被錄取。（三）廣大師生的道德水平明顯提高，文明習(xí)慣日漸養(yǎng)成經(jīng)過(guò)三年來(lái)的文明創(chuàng)建活動(dòng)，廣大師生員工進(jìn)一步加深了對(duì)文明創(chuàng)建活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，從思想上牢固樹立起了“創(chuàng)文明校、做文明人、講文明話、行文明事”的意識(shí)，道德水準(zhǔn)普遍提高，文明習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，尊師愛生、扶危助困等行為蔚然成風(fēng)。幾年來(lái)，我校廣大師生積極參與捐資助學(xué)、無(wú)償獻(xiàn)血等公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛心、回報(bào)社會(huì)，先進(jìn)集體和先進(jìn)事跡不斷涌現(xiàn)。比如，三年來(lái)我校師生共參加義務(wù)獻(xiàn)血2500多人次，學(xué)校因此于2003年被省衛(wèi)生廳、省紅十字會(huì)授予“無(wú)償獻(xiàn)血促進(jìn)獎(jiǎng)”稱號(hào)；部分師生自發(fā)成立了“愛心會(huì)”，以資助貧困學(xué)生，愛心基金累計(jì)60多萬(wàn)元；師生們向“希望工程”、“春蕾計(jì)劃”、印度洋海嘯災(zāi)區(qū)和殘疾人事業(yè)等捐款捐物達(dá)20多萬(wàn)元；臨床醫(yī)學(xué)系2001級(jí)學(xué)生黃文秀，因患白血病不幸去世，臨終前留下遺言，將遺體無(wú)償捐獻(xiàn)給學(xué)校作為教研解剖的人體標(biāo)本，成為莆田市捐獻(xiàn)遺體的第一人，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。這些先進(jìn)事跡和先進(jìn)個(gè)人不僅構(gòu)成了創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)中一道道亮麗的風(fēng)景線，同時(shí)也極大地促進(jìn)了師生文明素質(zhì)的提高，成為推動(dòng)學(xué)校和個(gè)人發(fā)展的一筆筆寶貴精神財(cái)富。四、存在的問(wèn)題三年來(lái)，在上級(jí)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在校黨委的重視、領(lǐng)導(dǎo)和全校廣大師生員工的共同努力下，學(xué)校的文明創(chuàng)建活動(dòng)取得了良好的成效，但是與重點(diǎn)高校、老大哥學(xué)校還有較大差距。主要是：學(xué)校初創(chuàng)，還處在艱難的爬坡階段，基礎(chǔ)條件比較薄弱，文明創(chuàng)建活動(dòng)的進(jìn)展還不夠平衡；辦校時(shí)間短，校園文化積淀不夠深厚；辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，投入不足，校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)偏低，辦學(xué)條件還比較簡(jiǎn)陋等等。我們將高度重視這些存在的問(wèn)題，千方百計(jì)，以勤補(bǔ)拙，堅(jiān)持“軟件全力以赴，硬件盡力而為”，繼續(xù)采取有力措施，把文明創(chuàng)建活動(dòng)提高到一個(gè)新的水平。最近，省委領(lǐng)導(dǎo)要求：要把我省的教育事業(yè)辦成支撐海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)發(fā)展后勁的脊梁。我們本科高校責(zé)無(wú)旁貸。“十一五”期間就是我校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，辦好全市第一所本科大學(xué)，任重道遠(yuǎn)。三年的文明學(xué)校創(chuàng)建工作，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展上了一個(gè)新臺(tái)階。我們將一以貫之地堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大、十六屆五中全會(huì)、省委七屆十次全會(huì)和胡錦濤總書記視察福建重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)；貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力構(gòu)建和諧校園和節(jié)約型校園；以發(fā)展為主題，走內(nèi)涵和外延發(fā)展并舉的路子；以學(xué)科建設(shè)為龍頭，形成布局合理、科類配套、特色鮮明的學(xué)科專業(yè)新體系；以教學(xué)質(zhì)量為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；以隊(duì)伍建設(shè)為保障，增強(qiáng)教師和管理隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平；以深化改革為動(dòng)力，完善教育體制和運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的生機(jī)和活力，提高辦學(xué)效益；以提升學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力為目標(biāo)，不斷提升精神文明建設(shè)的實(shí)效，主動(dòng)融入海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)和湄洲灣港口城市建設(shè)的時(shí)代潮流，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為建設(shè)有特色上水平的綜合性大學(xué)，早日成為更高水平、更加和諧、更加優(yōu)美的“莆田大學(xué)”而努力奮斗。15 / 15