【導讀】思想觀念不正確、自我要求不高、主觀認識方面存在偏差。理崗位上,只要有實際的管理經(jīng)驗、現(xiàn)場分析問題和解決問題的經(jīng)驗就可以了,不需要專業(yè)技術(shù)職稱?;▽W習專業(yè)知識上。一是灌輸式教育向辨析式教育的轉(zhuǎn)變,幫助青年員工從正確。心理品質(zhì)和優(yōu)良品格以及較強的心理調(diào)適能力。發(fā)展的實際,力求貼近青年,為企業(yè)黨政領(lǐng)導決策提供準確的參考依據(jù)。同時,由各團支部定期了解師徒情況,并及時將信息上報公司團。作需要而拆散的,由所在部門上報備案,及時做好師徒更換。對于考核優(yōu)秀的師徒,進行表彰獎勵,樹立先進。公司團委動員和組織企業(yè)青年工人,成立青年俱樂部。舉辦青年歌手比賽,以及體育競賽如乒乓球、籃球等。這種良性的循環(huán)為公司持續(xù)健康的發(fā)展奠定了強有力的。為企業(yè)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。