【總結(jié)】......基于文化素養(yǎng)提升的茶文化課程教學(xué)改革探索 【摘要】本文以柳州城市職業(yè)學(xué)院公共選修課“中國(guó)茶文化”為例,論述基于文化素養(yǎng)提升的茶文化課程教學(xué)改革,針對(duì)當(dāng)前高校茶文化課程開設(shè)中學(xué)生人文知識(shí)基礎(chǔ)薄弱、學(xué)生重視程度不高、涉茶類專業(yè)教師比較少、教學(xué)方法較單一等問題,提出融合茶文化的科學(xué)性、文化性、趣味性組織教學(xué)內(nèi)容;改進(jìn)教學(xué)
2025-06-27 20:15
【總結(jié)】社會(huì)文化環(huán)境分析一、社會(huì)文化對(duì)企業(yè)文化的影響(一)社會(huì)文化和企業(yè)文化的關(guān)系每個(gè)社會(huì)都有它與之相適應(yīng)的社會(huì)文化,它以社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展為基礎(chǔ),隨著社會(huì)的變革而變革,具有自身的規(guī)模和歷史連續(xù)性,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。企業(yè)文化是與社會(huì)文化環(huán)境和背景相呼應(yīng)的,隨著社會(huì)文化的發(fā)展而發(fā)展;但它又對(duì)周圍環(huán)境發(fā)生作用,并影響整個(gè)社會(huì)文化。所以企業(yè)文化是社會(huì)文化的一種亞文化,企業(yè)文化的建設(shè)和發(fā)展
2025-08-05 10:36
【總結(jié)】企業(yè)文化2023/2/141Copyright2023reachone愛若和布若差不多同時(shí)受雇于一家超級(jí)市場(chǎng),開始時(shí)大家都一樣,從最底層干起??刹痪脨廴羰艿娇偨?jīng)理的青睞,一再被提升,從領(lǐng)班直到部門經(jīng)理。布若卻像被人遺忘了一般,還在最底層混。終于有一天布若忍無(wú)可忍,向總經(jīng)理提出辭呈,并痛斥總經(jīng)理用人不公平??偨?jīng)理耐心地聽著,他了解這個(gè)小伙子,工作肯吃
2025-01-27 00:36
【總結(jié)】第5章旅游社會(huì)文化本章學(xué)習(xí)目標(biāo):?,現(xiàn)代節(jié)慶文化,婚俗以及喪葬文化的形式。?,中外傳統(tǒng)節(jié)日,中國(guó)傳統(tǒng)婚俗觀念,以宗法制和官吏制為代表的中國(guó)傳統(tǒng)政治制度以及西方主要客源國(guó)的禮儀習(xí)俗。?,旅游社會(huì)文化價(jià)值觀的分類以及各宗教文化藝術(shù)的特點(diǎn),掌握中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的起源,中西政治制度的差異以及中國(guó)禮儀文
2025-01-01 13:58
【總結(jié)】旅游文化課程標(biāo)準(zhǔn)介紹-----------------------作者:-----------------------日期:旅游文化課程標(biāo)準(zhǔn)課程基本信息課程名稱旅游文化課程代碼課程性質(zhì)專業(yè)選修課課程類別專業(yè)一般課總學(xué)時(shí)26(16/10)開課學(xué)期大二第二學(xué)期適用專業(yè)旅游管
2025-07-14 22:39
【總結(jié)】心理異常的社會(huì)文化根源主要內(nèi)容?一、心理異常的物質(zhì)根源?二、心理異常的重要成因:社會(huì)-文化因素?三、心理異常的內(nèi)容和表現(xiàn)方式與社會(huì)-文化因素的關(guān)系?四、不同的社會(huì)文化對(duì)心理異常的評(píng)定、態(tài)度及處理方式的差別一、心理異常的物質(zhì)根源?生物學(xué)基礎(chǔ)——決定心理異常的發(fā)生和存在?社會(huì)-文
2025-07-25 07:12
【總結(jié)】附件3:課程標(biāo)準(zhǔn)模板紹興文理學(xué)院上虞分院《企業(yè)文化》課程標(biāo)準(zhǔn)編寫人:魏建鋼審核人:***審定單位:財(cái)信系會(huì)計(jì)教研室編寫日期:2010年6月課程代碼20010043學(xué)分2周課時(shí)數(shù)2總學(xué)時(shí)數(shù)32英文名稱CorporatcCulture開課單位財(cái)信系會(huì)計(jì)教研室適用專業(yè)會(huì)計(jì)課程類別專業(yè)選修課
2025-07-14 18:06
【總結(jié)】《教師口語(yǔ)》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)1、管理信息課程名稱:教師口語(yǔ)制定時(shí)間:2016年09月課程代碼:所屬系部:教育系制定人:批準(zhǔn)人:二、課程基本信息學(xué)分:1學(xué)時(shí):16(1學(xué)時(shí)/16周)授課對(duì)象:14級(jí)初等教育專業(yè)(三年制)課程類型:專業(yè)基礎(chǔ)課三、課程性質(zhì)與地位《教師口語(yǔ)》為初等教育專業(yè)三年制專業(yè)學(xué)生的一門專業(yè)必修
2025-04-17 01:38
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享《旅游禮儀》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)一、管理信息課程名稱:旅游禮儀課程代碼:學(xué)分:學(xué)時(shí):40學(xué)時(shí)課程類型:森林生態(tài)旅游專業(yè)基礎(chǔ)課程授課對(duì)象:森林生態(tài)旅游專業(yè)學(xué)生課程組員簽名:
2025-04-19 05:42
【總結(jié)】 第1頁(yè)共15頁(yè) 凈化社會(huì)文化環(huán)境 凈化社會(huì)文化環(huán)境加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè) 近年來(lái),未成年人犯罪率呈上升趨勢(shì)。尤其令人堪憂的是, 未成年人中有不良行為的群體正在日益擴(kuò)大,誘發(fā)犯罪的潛在因 ...
2025-08-18 04:32
【總結(jié)】《食品營(yíng)養(yǎng)》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)(學(xué)年第學(xué)期)管理信息課程名稱:食品營(yíng)養(yǎng)課程代碼:學(xué)分:學(xué)時(shí):課程類型:生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)選修課程授課對(duì)象:生物技術(shù)及應(yīng)用先修課程:生物化學(xué)后修課程:無(wú)課程組成員簽名:年月日專業(yè)(教研室)意見專業(yè)主任(簽字):
2025-04-17 12:23
【總結(jié)】第一篇:企業(yè)文化課程論文 西安電子科技大學(xué)課程論文設(shè)計(jì) 《論企業(yè)文化的的建設(shè)與實(shí)踐》 西安電子科技大學(xué) 課程論文設(shè)計(jì) 《論企業(yè)文化的建設(shè)與實(shí)踐》 課程名稱企業(yè)文化 姓名XXX學(xué) 號(hào)XX...
2025-10-12 06:15
【總結(jié)】企業(yè)品牌與文化QIYEPINPAIYUWENHUA第一章企業(yè)文化概述第一節(jié)企業(yè)文化的內(nèi)涵與功能一、企業(yè)文化的由來(lái)與發(fā)展二、企業(yè)文化的內(nèi)涵與本質(zhì)三、企業(yè)文化的功能第一章企業(yè)文化概述第二節(jié)企業(yè)文化系統(tǒng)一、企業(yè)文化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)二、企業(yè)文化系統(tǒng)的耗散結(jié)構(gòu)
2025-01-02 17:46
【總結(jié)】《高等數(shù)學(xué)》課程整體設(shè)計(jì)一、管理信息課程名稱:高等數(shù)學(xué)課程代碼:220000103制定人:張秀玲制定時(shí)間:所屬部門:基礎(chǔ)課教學(xué)部批準(zhǔn)人:二、基本信息學(xué)時(shí):60授課對(duì)象:2011級(jí)建筑工程技術(shù)高職班三、課程教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)設(shè)計(jì)理念本著“以應(yīng)用為導(dǎo)向,以能力為目標(biāo),理論知識(shí)以必需、夠用為度”的原則,以重能力、重應(yīng)用、
2025-05-02 23:23
【總結(jié)】《企業(yè)文化》課程總結(jié)學(xué)院:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)班級(jí):市場(chǎng)營(yíng)銷141姓名:吳潔學(xué)號(hào):54002142401.內(nèi)涵在課程剛開始的時(shí)候,老師花了一周的時(shí)間來(lái)講述了文化的內(nèi)涵,并通過講解文化的內(nèi)涵引出了企業(yè)文化的內(nèi)涵,以便于我們更好地理解企業(yè)文化的內(nèi)涵。文化擁有十分豐富的內(nèi)涵,從不同的方面解釋,文化的內(nèi)涵也因此不同。其中最主要的是:文化是一種價(jià)值觀,最終要融
2025-06-21 15:34