陶泥的世界教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-17 12:54本頁面
【正文】 看上傳在軟件中教學(xué)視頻與盤筑作品案例。要求同學(xué)們利用泥條盤筑法制作一件特色的陶泥作品。學(xué)生將作業(yè)上傳到校園網(wǎng)中，讓全校師生進(jìn)行點(diǎn)評，并選出最優(yōu)秀的作品。定期開展美術(shù)作品展。教師將視頻上傳至學(xué)校APP軟件，學(xué)生可以反復(fù)觀看復(fù)習(xí)，鞏固知識。布置課后作業(yè)：利用泥條盤筑法制作一件獨(dú)特的作品，上傳至APP中，供全校師生點(diǎn)評。評選出全校最優(yōu)秀的作品。反復(fù)觀看操作視頻，鞏固原有知識，強(qiáng)化學(xué)生記憶。學(xué)生的作品得到廣泛宣傳，學(xué)生增加成就感，愿意用更多的時間來學(xué)習(xí)陶泥制作。教學(xué)流程圖初步了解泥條盤筑法收集相關(guān)資料布置任務(wù)課 前觀看視頻知識總結(jié)集體評價小組探究教師指導(dǎo)練做中教做中學(xué)教師小結(jié)體驗實踐提出問題導(dǎo)入新課看學(xué)小組探究課 中拓展學(xué)習(xí)課后作業(yè)課 后八、教學(xué)評價：學(xué)生自評陶泥作品評價表項目程度是否掌握了泥條盤筑的方法☆☆☆☆☆盤筑的手法是否正確☆☆☆☆☆是否運(yùn)用了泥條制作方法，創(chuàng)作一件獨(dú)特有趣的陶泥作品☆☆☆☆☆九、教學(xué)設(shè)計特色和反思在教學(xué)過程中，我首先提出問題，以問題引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入課堂。讓學(xué)生對“制作手法正確性”這個知識點(diǎn)有初步印象。利用動畫解釋了陶泥盤筑崩裂原因。再次提出“制作手法正確性”這個知識點(diǎn)。進(jìn)而提出使用泥條盤筑法進(jìn)行創(chuàng)作。觀看泥條盤筑作品圖片，讓理論知識具象化。啟迪學(xué)生，既使學(xué)生了解到陶泥作品的造型豐富多變。觀看教學(xué)視頻，學(xué)生邊學(xué)邊做，達(dá)到“做中學(xué)，做中教”。解決教學(xué)難點(diǎn)。 大多數(shù)學(xué)生學(xué)生初次盤泥時，為了求快，在制作過程中往往忽略了壓實這一步驟，通過正誤手法視頻對比，學(xué)生加深制作手法在印象，突破本課難點(diǎn)知識。十、課件附圖附圖一：課件界面一 附圖二：課件界面二……（教學(xué)各環(huán)節(jié)代表性界面圖片）9
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