陶校長的演講教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-08-06 15:55本頁面
【正文】 重點句。 （ 3）練習(xí)有感情地演講 5自然段。 A、各自準備，看詞語有感情地演講。 10 詞語：工作好壞很大影響承擔責任心辦事能力基礎(chǔ)重要的學(xué)習(xí) 做人的根本即使穩(wěn)定發(fā)展講究真人 B、指名演講，組織評議，任命小小演講家稱號。 學(xué)習(xí)第 6自然段。 同學(xué)們對這篇講稿領(lǐng)會得很好，講得也很好，那陶校長為什么要我們每天四問呢？我們來讀讀最后一段。 （ 1）指名讀。 （ 2）說說從陶校長的結(jié)束語中明白了些什么，還有些什們不懂的。 三、實踐拓展 陶行知先生從健康、學(xué)問、工作、道德四個大的方面做了深入淺出的演講，要求我們做到每天四問，以次來激勵和鞭策自己不斷進步。其實，我們每位同學(xué)的具體情況都不同，存在的問題也不同，除了這四問，我們還可以問些什么？（最近視力有沒有提高；課堂發(fā)言有沒有進步；文明守紀做得怎么樣等） 每位同學(xué)向自己提一個問題，仿照陶校長演講的層次有條理地說一說。 [ ╳╳有沒有提高 mdash。mdash。 有，提高了多少；沒有，是什么原因 mdash。mdash。 11 怎么看待這問題，以后準備怎么做。 四、布置作業(yè) 仿照課文某一問的寫法，向自己提一個問題，有條理地說一說，然后寫下來。 建議在班隊活動時召開一次演講會，演講內(nèi)容可搜集合適的演講稿，也可自己寫、合作寫。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《陶校長的演講》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求： 一、了解演講的特點，在有層次的閱讀中達到正確流利地演講課文 （ 2）從而明白作演講首先要有話要講，然后向大家提供一篇演講稿，打開課本 （ 3）要有健康的身體要從兩方面去做 （ 4）讓學(xué)生說說是怎么鍛煉的，猜猜鍛煉為什么是金字旁，火字旁 （ 5）） 要就要專心致志，就要堅韌不拔 要認準目標，鉆進去，展開來 （ 6）我們到學(xué)校里來，除了要學(xué)習(xí)文化知識，更要緊的是要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做真人
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