陶校長(zhǎng)的演講教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁
2025-08-06 15:56本頁面
【正文】 請(qǐng)大家利用這個(gè)小竅門自由讀課文，試著復(fù)述課文，注意演講要有感情哦！ 學(xué)生準(zhǔn)備 。一 。一 。指名復(fù)述 。一 。一 。師生共評(píng)。 五 陶校長(zhǎng)的每一問都講了三點(diǎn)內(nèi)容，第一點(diǎn)自問自答說出了問什么；第二點(diǎn)寫了為什么要問；第三點(diǎn)提出了怎么做。如此言之有序，言之有理地表達(dá)了自己 的想法，非常值得我們學(xué)習(xí)。今天我們就來學(xué)習(xí)陶校長(zhǎng)演講稿的寫法，也寫一寫每日 times。問，要求聯(lián)系自己的實(shí)際問題，先向自己提問，然后說說為什么要問，最后說說該如何改進(jìn)。 內(nèi)容總結(jié) 6 （ 1）《陶校長(zhǎng)的演講》教學(xué)設(shè)計(jì) 2 一 （出示《人有兩個(gè)寶》）同學(xué)們還記得這首小兒歌嗎讀一讀 （ 2）他逝世時(shí)，宋慶齡稱他是萬世師表 （ 3）請(qǐng)同學(xué)們打開課本，自由讀讀課文，想一想陶校長(zhǎng)在這次演講中講了什么注意將課文讀得正確、流利 （ 4）（黑板旁板書：言之有序） 再請(qǐng)同學(xué)們讀讀這四問，思考一個(gè)問題：陶校長(zhǎng)為什么要談這四個(gè)問題兩點(diǎn)提示：一是注意聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)
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