陶校長的演講教學設計之二-資料下載頁
2025-08-06 03:04本頁面
【正文】 陶行知生平事跡，體會這篇演講的感情。 這篇演講充分表現(xiàn)了老一輩教育家對學生的關懷和愛護，情真意切。 二、讀訓練： 1．自由朗讀，體會感情。 2．指名朗讀，適當評點。 3．集體朗讀，要求讀出恰當?shù)恼Z氣和感情。 三、復述訓練： 1．略作準備，同桌試述。 2．指名復述。及時評議，強調(diào)要抓住要點，特別是每一問中解釋原因的內(nèi)容。 3．再指名復述。 四、 遷移練筆： 8 根據(jù)文中四問，以某一天為例作出問答。 五、板書： 26 陶校長的演講 健康 rarr。尋求幸福 實現(xiàn)理想 每天四問 學問 rarr。造福社會 工作 rarr。培養(yǎng)責任心 鍛煉能力 道德 rarr。社會穩(wěn)定 國家發(fā)展 （激勵 鞭策） rarr。（長 足 進 步） 內(nèi)容總結 （ 1）《陶校長的演講》教學設計之二 教學目標： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文 （ 2） 了解演講的特點，明白為什么要做到每天四問，培養(yǎng)學生不斷激勵和鞭策自己的好習慣 （ 3） ④ 找出怎樣才能提高，標出關聯(lián)詞，朗讀理解 （ 4）３、檢查自學效果：說說這兩段的內(nèi)容，指名讀，齊讀 （ 5） 2．指名說說第 2～ 5自然段的主要內(nèi)容
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