部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元教學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-04-17 12:47本頁(yè)面
【正文】 4．培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣和口語(yǔ)交際能力。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生懂得請(qǐng)教別人時(shí)，要把需要解決的問(wèn)題說(shuō)清楚，并且要有禮貌。別人向你請(qǐng)教時(shí)，你無(wú)法解答別人的問(wèn)題時(shí)，也要有禮貌的回應(yīng)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣和口語(yǔ)交際能力。教學(xué)過(guò)程個(gè)性化設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入。(講述案例)在我們的生活中，我們總會(huì)遇到一些不好解決的問(wèn)題，不知道該怎么辦。在這時(shí)，我們不妨請(qǐng)教一下別人，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)這件事情的看法，請(qǐng)他們幫忙提出解決這件事的建議。這節(jié)課，我們一起走進(jìn)口語(yǔ)交際——請(qǐng)教。二、交流注意的問(wèn)題。要向別人請(qǐng)教問(wèn)題，你覺(jué)得應(yīng)該注意些什么呢？1．小組交流。2．全班匯報(bào)。a．要把需要解決的問(wèn)題說(shuō)清楚，并且要有禮貌。b．不管別人是否能幫你解決問(wèn)題，都要向別人表示感謝。c．別人向你請(qǐng)教，你無(wú)法解答別人的問(wèn)題時(shí)，也要有禮貌的回應(yīng)。d．當(dāng)自己遇到困難時(shí)得到了別人的幫助，當(dāng)別人遇到困難時(shí)也應(yīng)該及時(shí)幫助別人解決困難。三、互相請(qǐng)教。你在生活中遇到了什么困難？向別人請(qǐng)教一下吧，要注意使用禮貌用語(yǔ)，把你的問(wèn)題說(shuō)清楚哦！1．全班交流，師聆聽(tīng)指導(dǎo)。2．匯報(bào)。四、全班交流、評(píng)價(jià)。1．選派幾組講得好的同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)。2．全班進(jìn)行評(píng)價(jià)。五、總結(jié)。說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲。板書(shū)設(shè)計(jì)： 教學(xué)反思：課題：習(xí)作8 那次玩得真高興主備人：姚伶上課時(shí)間：第 周課時(shí)劃分： 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)回憶平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活，引導(dǎo)學(xué)生留心身邊熟悉的事情，豐富習(xí)作素材，激發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)。2．密切聯(lián)系讀寫(xiě)，使學(xué)生掌握把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)完整、寫(xiě)具體的方法，領(lǐng)悟?qū)懯伦魑牡囊话阋?guī)律。3．培養(yǎng)獨(dú)立構(gòu)思和認(rèn)真修改習(xí)作的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：密切聯(lián)系讀寫(xiě)，使學(xué)生掌握把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)完整、寫(xiě)具體的方法，領(lǐng)悟?qū)懯伦魑牡囊话阋?guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)獨(dú)立構(gòu)思和認(rèn)真修改習(xí)作的良好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程個(gè)性化設(shè)計(jì)一、名言導(dǎo)入，激發(fā)興趣。在你的生活中一定有很多像下面這些快樂(lè)而又難忘的場(chǎng)面。培根說(shuō)過(guò)“把快樂(lè)告訴別人，你就能得到雙倍的快樂(lè)”。這節(jié)課，我們就打開(kāi)心扉，釋放心中的快樂(lè)，一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)你玩得最開(kāi)心又難忘的一天，好嗎？二、暢所欲言，釋放快樂(lè)。1．回憶快樂(lè)。大家玩得開(kāi)心的時(shí)候有很多，請(qǐng)你好好回憶一下那難忘的一幕吧。2．分享快樂(lè)。下面我們就把自己玩得最高興的事情告訴大家吧。3．相互啟發(fā)，小組交流。三、指導(dǎo)構(gòu)思，點(diǎn)撥寫(xiě)法。1．交流一組特點(diǎn)鮮明的記事文章，暢談讀后的感受。2．指明交流，啟發(fā)思路。3．啟發(fā)領(lǐng)悟，指導(dǎo)寫(xiě)法。(1)有一個(gè)吸引人的題目。(2)多種開(kāi)頭的寫(xiě)法，靈活運(yùn)用。(3)掌握有序的表達(dá)方法。(順序、倒敘)(4)選擇表達(dá)的順序，列出習(xí)作提綱。(5)指導(dǎo)寫(xiě)作。四、學(xué)生起草，完成初稿。師巡視指導(dǎo)，個(gè)別輔導(dǎo)。五、指導(dǎo)修改，完善習(xí)作。板書(shū)設(shè)計(jì)： 教學(xué)反思： 完美DOC格式
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