面積和面積單位教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-17 12:24本頁面
【正文】 生活建立聯(lián)系，從而起到幫助理解知識，建立表象的作用。）三、實踐運用。p74頁做一做第1題：先估計長方形的面積大約是多少平方厘米，再用1平方厘米的正方形量一量。p76頁第1題：下面三個圖形中，哪個面積最大，哪個面積最??？p76頁第2題。說一說測量郵票、課桌面、教室、操場的面積，分別選用什么面積單位比較合適？p74頁做一做第2題：估計教室的面積大約有多少平方米？（設(shè)計意圖：練習的設(shè)計我遵循由淺入深的原則，在估、測、比、說中進一步鞏固對面積和面積單位的認識，從而使學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活。同時，也為今后的學(xué)習做好鋪墊。）四、全課小結(jié)：今天這節(jié)課你學(xué)到了什么？有什么收獲？（完善課題：面積和面積單位）師：其實，有關(guān)面積的知識還有很多，希望同學(xué)們在生活中仔細觀察，認真思考，不斷地搜集有關(guān)面積的知識，豐富自己的頭腦，也為以后的學(xué)習作好準備。（設(shè)計意圖：面積和面積單位是概念課教學(xué)，全課小結(jié)時我讓學(xué)生自我回顧知識、總結(jié)收獲，這樣在回顧所學(xué)知識的同時，也使學(xué)生對這節(jié)課有完整的認識，并加以延伸。）板書設(shè)計：面積和面積單位物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。常用的面積單位：平方厘米、平方分米、平方米面積： 1平方厘米、1平方分米、1平方米正方形邊長：1厘米、 1分米、 1米（設(shè)計意圖：板書是學(xué)生學(xué)習知識、掌握知識的思路圖，因此我將本節(jié)課的重點知識清晰、簡要地呈現(xiàn)在黑板上，板書出面積的定義和常用的三個面積單位，又用一一對應(yīng)的方式羅列出正方形的面積和邊長的關(guān)系，力爭最大限度地發(fā)揮板書的作用，幫助學(xué)生更好地理解重點，突破難點，掌握知識，形成表象。）
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