長相思教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-17 12:17本頁面
【正文】 僑居海外的游子啊，何以寄相思呢？我們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)。附件：《長相思》導(dǎo)學(xué)案小學(xué)語文四年級上冊《長相思》導(dǎo)學(xué)案班級 姓名 書寫質(zhì)量 自學(xué)質(zhì)量 朗讀我能讀準(zhǔn)字音，并試著讀出節(jié)奏。字詞理解“更”應(yīng)該讀（ ）聲，為什么？你用什么方法來識記“聒”字？我能讀準(zhǔn)并理解這些詞語：榆關(guān)： 那畔： 聒：探究感悟 查閱納蘭性德的資料。 了解寫作背景。 反復(fù)讀《長相思》，結(jié)合注釋和插圖，你們腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫面呢？ 再讀詩句，結(jié)合搜集的資料，你從中讀出了什么？按照這樣的格式來回答：例：我從“山一程，水一程”讀出了 拓展閱讀 《蘇幕遮碧云天》 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。 黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。我能讀準(zhǔn)字音，試著讀出節(jié)奏。查閱作者資料及寫作背景。 注釋：黯鄉(xiāng)魂，追旅思：思鄉(xiāng)之苦纏繞不止，令人黯然神傷。 夜夜除非，好夢留人睡：每天夜里除非是美夢才能入睡。 這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情，你從哪些句子中讀出來的？
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