【正文】 注：演講人在講演過(guò)程中，為了更清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，或者是提醒自己應(yīng)注意的事項(xiàng)而在文稿中附加準(zhǔn)備的材料。演講者備注在通常情況下是給演講者本人看的，觀眾是看不到的。任務(wù)一——個(gè)人簡(jiǎn)歷（采用邊演示邊介紹）演示文稿的制作過(guò)程大致分為以下6個(gè)步驟(1)啟動(dòng)PowerPoint2010。(2)向演示文稿中輸入文本和編輯內(nèi)容，生成若干張幻燈片。(3)向幻燈片中插入圖片、聲音、圖形、表格等，使演示文稿的內(nèi)容圖文并茂、豐富多彩。(4)設(shè)計(jì)演示文稿的樣式使文稿更加美觀大方，吸引觀眾。(5)觀看放映的幻燈片效果，修改演示文稿中令人不滿意的地方。(6)保存和打印演示文稿?；脽羝械奈淖志庉嫾靶揎? 文本輸入? 文本編輯? 修飾字體文本的格式化? 對(duì)齊設(shè)置? 設(shè)置行距? 項(xiàng)目符號(hào)或編號(hào)設(shè)置對(duì)象及其操作對(duì)象是幻燈片中的基本成分，幻燈片中的對(duì)象被分為文本對(duì)象（標(biāo)題、項(xiàng)目列表、文字說(shuō)明等），可視化對(duì)象（圖片、剪貼畫(huà)、圖表等）和多媒體對(duì)象（視頻、聲音剪輯等）三類。? 對(duì)象的選擇與取消? 對(duì)象插入? 對(duì)象編輯預(yù)覽演示文稿? 幻燈片瀏覽視圖的應(yīng)用? 預(yù)演彩排保存、打開(kāi)、打印演示文稿? 保存演示文稿? 打印演示文稿課題PowerPoint演示文稿授課日期或周次第十三周第2次課講授學(xué)時(shí)2授課章節(jié)實(shí)驗(yàn)5實(shí)驗(yàn)52教學(xué)目的l 掌握利用PowerPoint2010創(chuàng)建演示文稿的方法。l 掌握演示文稿內(nèi)容的輸入及編輯排版。l 掌握PowerPoint2010演示文稿制作基本操作。l 掌握幻燈片模板、母版的使用方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1. 演示文稿的創(chuàng)建、編輯和外觀修飾。2. 幻燈片模板、母版的使用。教學(xué)方法上機(jī)實(shí)踐課后作業(yè)利用母版制作精美演示文稿。課后小結(jié)演示文稿的創(chuàng)建、編輯和修飾美化，幻燈片母版、模板。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)舊課、檢查新課預(yù)習(xí)情況導(dǎo)入新課板書(shū)課題講授新課（研析新課）一、熟悉PowerPoint2010界面及基本操作（創(chuàng)建空白演示文稿、應(yīng)用模板創(chuàng)建演示文稿）；（文本框、圖片、聲音、視頻、藝術(shù)字、公式、批注等）（幻燈片的選擇、插入、移動(dòng)、復(fù)制、刪除等）二、制作個(gè)人簡(jiǎn)歷根據(jù)個(gè)人愛(ài)好，整理自己基本信息，參考課本案例，制作個(gè)人簡(jiǎn)歷。內(nèi)容自定，形式不限。課題計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)授課日期或周次第15周第1次課講授學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)授課章節(jié)項(xiàng)目6第16節(jié)教學(xué)目的u 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、Internet基礎(chǔ)知識(shí)u 掌握IP地址及域名的表示方法；會(huì)查看及手動(dòng)配置本機(jī)的IP地址；掌握瀏覽器選項(xiàng)的設(shè)置及電子郵件和搜索引擎的使用方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：u 熟悉網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和傳輸介質(zhì)以及局域網(wǎng)的應(yīng)用；IP地址以及域名的表示方法；如何設(shè)置瀏覽器的選項(xiàng)；電子郵件及搜索引擎的使用。難點(diǎn)：u 如何手動(dòng)配置本機(jī)的IP地址教學(xué)方法講授法、演示法課后作業(yè)u 任務(wù)1任務(wù)4課后小結(jié)通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，學(xué)生了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和Internet基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉本機(jī)IP地址的查看和配置，瀏覽器和電子郵件的使用等，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)舊課、檢查新課預(yù)習(xí)情況針對(duì)上周實(shí)踐課出現(xiàn)的問(wèn)題給予解答，然后講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念。二、導(dǎo)入新課計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。所謂的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，就是指將地理位置不同的具有獨(dú)立功能的多臺(tái)計(jì)算機(jī)及其外部設(shè)備，通過(guò)通信線路連接起來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)管理軟件及網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下，實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。通俗來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)就是通過(guò)電纜、電話線、或無(wú)線通訊等互聯(lián)的計(jì)算機(jī)的集合。三、講授新課（研析新課）（1）網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程（2）網(wǎng)絡(luò)的分類（3）網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)（4）網(wǎng)絡(luò)的功能（5）網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)（1）Internet簡(jiǎn)介（2）IP地址（3）域名地址（4）網(wǎng)絡(luò)協(xié)議四、強(qiáng)化鞏固、課堂練習(xí)、回顧要點(diǎn)五、布置作業(yè)練習(xí)IP地址的配置；瀏覽器、電子郵件、搜索引擎的使用。課題計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)授課日期或周次第15周第2次課講授學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)授課章節(jié)項(xiàng)目6第16節(jié)教學(xué)目的u 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、Internet基礎(chǔ)知識(shí)。u 掌握IP地址及域名的表示方法；會(huì)查看及手動(dòng)配置本機(jī)的IP地址；掌握瀏覽器選項(xiàng)的設(shè)置及電子郵件和搜索引擎的使用方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：u 熟悉網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和傳輸介質(zhì)以及局域網(wǎng)的應(yīng)用；IP地址以及域名的表示方法；如何設(shè)置瀏覽器的選項(xiàng)；電子郵件及搜索引擎的使用。難點(diǎn)：u 如何手動(dòng)配置本機(jī)的IP地址教學(xué)方法案例教學(xué)法，學(xué)生實(shí)踐操作課后作業(yè)任務(wù)1任務(wù)4課后小結(jié)通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握IP地址及域名的表示方法；會(huì)查看及手動(dòng)配置本機(jī)的IP地址；掌握瀏覽器選項(xiàng)的設(shè)置及電子郵件和搜索引擎的使用方法。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)學(xué)生做實(shí)例，老師輔導(dǎo)，課后總結(jié)。課題項(xiàng)目7：多媒體技術(shù)授課日期或周次第16周第1次課講授學(xué)時(shí)2授課章節(jié)：物聯(lián)網(wǎng)與云計(jì)算（選修）教學(xué)目的運(yùn)用多媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)與計(jì)算機(jī)之間的交互教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)圖形圖像信息在計(jì)算機(jī)中的表示教學(xué)方法教學(xué)做一體化課后作業(yè)制作一個(gè)電子相冊(cè)，要求有圖片、文字、聲音或視頻課后小結(jié)掌握對(duì)聲音、圖像的處理，利用多媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)舊課、檢查新課預(yù)習(xí)情況簡(jiǎn)單回顧前幾章學(xué)到的對(duì)文字、表格、圖片等處理方式和方法。二、導(dǎo)入新課“媒體”一詞的含義是信息載體，如文字、圖形、聲音、視頻和動(dòng)畫(huà)等。它是用來(lái)描述計(jì)算機(jī)控制的、多投影儀的幻燈片演示，并且配備有聲音通道。現(xiàn)在，在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中，多媒體是指文字(text)、圖(image)、聲音(audio)、視頻(video)等媒體和計(jì)算機(jī)程序融合在一起形成的信息傳播媒體。本章我們講學(xué)習(xí)如何獲取圖像文件，如何在圖像中添加文本。三、講授新課（研析新課）（1）多媒體的特征包含哪些（2）多媒體的壓縮（3）圖像文件的格式有哪些：獲取圖像文件（1）了解ACDSee（2）獲取文件到新文件夾（3）調(diào)整文件圖像大?。?）對(duì)圖像進(jìn)行批量重命名：在圖像中添加文本（1）將文本添加到圖像（2）文本效果設(shè)置四、強(qiáng)化鞏固、課堂練習(xí)、回顧要點(diǎn)五、布置作業(yè)制作電子相冊(cè)課題多媒體技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)與云計(jì)算授課日期或周次第16周第2次課講授學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)授課章節(jié)項(xiàng)目7 多媒體技術(shù)項(xiàng)目8物聯(lián)網(wǎng)與云計(jì)算教學(xué)目的u 能夠做出三個(gè)任務(wù)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：u 做三個(gè)任務(wù)難點(diǎn)：u 對(duì)圖像文件批量調(diào)整大小、批量重命名u 創(chuàng)建PDF文件的圖像方法教學(xué)方法案例教學(xué)法，學(xué)生實(shí)踐操作課后作業(yè)任務(wù)1 獲取圖像文件任務(wù)2 在圖像中添加文本任務(wù)3電子相冊(cè)的制作課后小結(jié)本節(jié)做了三個(gè)實(shí)例，通過(guò)三個(gè)實(shí)例了解了多媒體的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)學(xué)生做實(shí)例，老師輔導(dǎo)，課后總結(jié)。 整理分享