蠟燭燃燒的探究教案-資料下載頁
2025-04-17 12:07本頁面
【正文】 蠟燭的探究實驗步驟實驗現象實驗結論燈芯上方出現 ，聞起來蠟燭白煙為，具有（五）學習效果評價設計小組活動評價標準符合基本符合不太符合不符合我們進行的實驗操作我們記錄的實驗現象我們得出的實驗結論我們在實驗中遇到的最大問題是：我們在實驗過程中做得最好的方面是：自我評價標準符合基本符合不太符合不符合我不懂時就問我注意了實驗過程中的規(guī)范操作我尊重別人的實驗成果我認真聽取并記錄我在這節(jié)課中學到的知識：我略感困惑的地方：我感覺最滿意的地方：在課后組織學生以小組為單位，對參與探究活動的情況進行評價，充分體現出學生對本節(jié)課學習效果的認可，和教學目標的達成。同時要求學生認真反思自己在學習過程中的成功和失敗，進行自我評價，培養(yǎng)學生善于反思總結的好習慣。（六）教學反思通過本節(jié)課學生近距離仔細地探究激發(fā)了學生學習的興趣，在實驗過程中用化學的眼光、實驗的手段來研究大家非常熟悉的蠟燭，體驗科學探究的樂趣，由于本節(jié)課使用了具支試管和白煙收集器使實驗效果非常明顯，成功率極高，學生充分體驗到了成功的喜悅，大大激發(fā)學生實驗的興趣。個別學生在點燃蠟燭時發(fā)現有黑煙產生，在此去我順勢給學生介紹了可燃物燃燒不充分導致的后果，進行環(huán)保教育。
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