給水排水教學大綱-資料下載頁
2025-04-17 08:56本頁面
【正文】 握確定施工方案的基本方法； （2）熟悉和掌握編制工程施工預算的步驟和內(nèi)容； （3）熟悉和掌握編制施工進度計劃的方法： （4）熟悉和掌握施工總平面圖設計內(nèi)容和設計方法； （5）熟悉和掌握施工技術組織措施及經(jīng)濟指標的計算。 重點：編制施工進度計劃。 難點：施工總平面圖設計。 （二）說明 學生在指導教師的指導下，應獨立完成所承擔的設計任務的全部內(nèi)容，并且做到：（1）初步掌握設計原則、設計方法、設計步驟和設計規(guī)范的應用；（2）通過各種途徑收集和查詢有關技術資料；（3）對研究設計方案進行選擇和分析；（4）按規(guī)定繪制相關設計圖；（5）撰寫畢業(yè)設計計算說明書；（6）必須參加畢業(yè)設計或畢業(yè)論文答辯。 在整個設計過程中，必須依據(jù)消防規(guī)范及高層建筑給水設計規(guī)范進行全程設計，必須獨立完成自己負責的那部分內(nèi)容，不許抄襲、剽竊他人成果，必須參加小組的團體討論過程，設計成果應有自己獨特性和創(chuàng)新性，設計成果格式必須符合學校的統(tǒng)一要求，必須按計劃按預定時間提交成果。 七、方式和成績評定標準 1．考核依據(jù)及考核方式 指導老師按各人在設計中的表現(xiàn)，出勤情況，分析問題和解決問題的能力，完成任務的質(zhì)量，所交任務的質(zhì)量，所交成果資料情況，設計計算說明書編寫水平等，指導老師給出第一部分評分，然后將設計提供給評閱老師評閱，再由評閱老師給出第二部分評分，最后經(jīng)過畢業(yè)答辯獲得第三部分評分，三者總和為最終畢業(yè)設計總成績。 2．畢業(yè)設計成績評定標準 指導老師評分占40% ，評閱老師評分占20% ，答辯小組評分占40% 。 八 設計指導書 1）李亞峰等.《給水排水工程專業(yè)畢業(yè)設計指南》[M].化學工業(yè)出版社，20032）張? 智等.《給水排水工程專業(yè)設計指南》[M].中國水利水電出版社，20013）陳超,藺潔等. [M].中國建筑工業(yè)出版社 ，20061101 九 其他說明 設計工作按內(nèi)容相似分小組進行，每組選組長1人，負責管理設計過程的考勤及進度檢查，及時向老師匯報設計中出現(xiàn)的問題。 組長要切實負責，組員之間應團結協(xié)作，密切配合，以確保設計任務順利完成； 設計過程中應嚴格遵守設計中的有關規(guī)定，嚴防抄襲現(xiàn)象發(fā)生； 設計過程嚴格遵守紀律，尊重老師。 大綱修訂人：李秋霞?????????????????????? 修訂日期：大綱審定人：????????????????????? ???????審定日期： Copyright 169。 20052010 仲愷城市建設學院通信地址: 廣州市紡織路東沙街24號仲愷農(nóng)業(yè)技術學院城市建設學院郵政編碼: 510225寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人. 學習好
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