綜合實踐活動教案-資料下載頁
2025-04-17 08:42本頁面
【正文】 調(diào)查時間調(diào)查地點調(diào)查人調(diào)查項目種類功能使用效果存在的問題調(diào)查結論。（三）總結與交流階段。主題九：清潔工具的設計和改造【教學目標】1．通過活動，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和動手實踐解決問題的能力。2．通過活動，讓學生初步掌握一些項目設計的基本方法。3．通過對清潔工具的改進，激發(fā)學生的科學探索興趣和創(chuàng)新精神，初步樹立環(huán)保的意識?！窘虒W重難點】探索清潔工具改造的方法?！窘虒W準備】有關現(xiàn)有一些清潔工具存在問題的調(diào)查報告?！窘虒W時數(shù)】一課時【教學過程】（一）活動準備階段1．談話引入師：通過上節(jié)課的學習，我們知道清潔工具在我們的生活中有著很重要的作用。但我們現(xiàn)有的清潔工具也存在著許多問題，這節(jié)課我們來探討改造的方法。2．讓學生談談現(xiàn)有的清潔工具存在的問題。[1]讓調(diào)查小組出示他們的調(diào)查報告。[2]讓體驗小組說出他們在體驗過程中發(fā)現(xiàn)的問題。生1：沒有小學生專用拖把，大拖把用起來太費勁，我們力氣不夠。生2：墻角清掃沒有理想的清潔工具?！ǘ┗顒訉嵤╇A段。1．引導學生對上面所提的問題進行分類整理，確定本節(jié)課的活動主題。2．明確活動內(nèi)容：通過調(diào)查、體驗，同學們對清潔工具有了進一步的認識，現(xiàn)在大家發(fā)揮聰明才智，設計一些實用性的清潔工具。3．組建活動小組，制訂本小組的活動方案，設計清潔工具。清潔工具名稱 存在問題 改進設想4．動手設計清潔工具。設計方案可以是圖畫的形式，也可以是小論文等形式。5．展示和交流設計的方案。①分小組逐個展示設計方案。②對其他同學的質疑進行解釋。③根據(jù)同學的意見和建議，修改自己的設計。6．評選優(yōu)秀的設計方案3．總結師：通過這次活動，展現(xiàn)了同學們豐富的想象力和非凡的創(chuàng)造才能，希望你們所設計的清潔工具有朝一日能夠大批量生產(chǎn)，真正給人們生活帶來方便。主題十：一次性物品使用狀況調(diào)查【教學目標】。，提高實踐能力和分析、解決問題的能力。；學習處理調(diào)查數(shù)據(jù)?！窘虒W重點】了解一次性物品的使用情況及對保護環(huán)境的影響。【教學難點】提高實踐能力和分析、解決問題的能力?！菊n前準備】收集資料：（1）什么是“白色污染”？（2）搜集、查找關于“白色污染”危害的資料；（3）查找有關治理“白色污染”的方法；【教學課時】一課時【教學過程】一、導入新課：課件播放“白色污染”視頻所有這一幕幕的情景預示著“白色污染”已悄然來臨，同時也喚起人們對“白色污染”的防治意識。二、學習新課：，初步感知什么是“白色污染”及其危害于是，我讓孩子看了一則報道：“白色污染”對人類的傷害究竟有多大？所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾引起環(huán)境污染的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品被使用后所棄置的固體廢物。由于隨意亂丟亂扔，并且難于降解處理，對城市環(huán)境造成嚴重污染。據(jù)報道，有些人用這種塑料制品盛裝食物，有的商家甚至把做好的熱飯倒入塑料袋讓消費者帶走食用，而當溫度達到６５℃以上時，塑料袋中的有害物質就會滲入食品中，對人的肝臟、腎臟、中樞神經(jīng)等造成損害。如果在使用后隨意丟棄，還會造成嚴重環(huán)境污染，入土掩埋很難降解，有的甚至在土壤中會存在１００年以上，對土壤和地下水造成持久性的污染。三、小組交流研究。各組便推選出組長組織學習，并填寫了小組進一步的研究計劃：? ”的危害？四、 匯報評價，師生評議。、表揚好的方面，指出需改進的地方。五、教師小結： 呼吁：治理“白色污染”需要大家的熱情，更需要大家的參與，為了我們的生活環(huán)境更加清潔，更加健康，讓我們行動起來，堅持每天少用或不用塑料袋，為治理“白色污染”盡一分力，為我們共同生活的家園，創(chuàng)造一個健康清新的生活環(huán)境。 24
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