【總結(jié)】.......相關(guān)鏈接——積的變化規(guī)律主備人:寧陽現(xiàn)代學校耿繼銀第1課時課題:相關(guān)鏈接——積的變化規(guī)律教學內(nèi)容:青島版數(shù)學四年級上冊41頁教學目標:1、學生通過觀察,發(fā)現(xiàn)并總結(jié)積的變
2025-04-17 08:03
【總結(jié)】第一篇:22積的變化規(guī)律教學設計 《積的變化規(guī)律》教學設計 張英常德市武陵區(qū)北正街小學電話***QQ494952977 教學內(nèi)容:本節(jié)課教學內(nèi)容是義務教育教科書人教版本四年級上冊第四單元P51。...
2024-11-10 01:01
【總結(jié)】積的變化規(guī)律教學目標:、發(fā)現(xiàn)“一個乘數(shù)不變,另一個乘數(shù)乘幾,得到的積就等于原來的積乘幾”的變化規(guī)律;能運用積的變化規(guī)律靈活地進行計算。、比較、猜想、驗證和歸納等一系列的數(shù)學活動,體驗探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律的經(jīng)驗,發(fā)展思維能力。,培養(yǎng)學生合作交流的能力,并在探索活動中感受數(shù)學結(jié)論的嚴謹性與正
2024-11-22 01:00
【總結(jié)】......《積的變化規(guī)律》說課稿各位評委老師,大家好!我是xx號考生,今天我說課的課題是《積的變化規(guī)律》,這是蘇教版小學數(shù)學四年級下冊第三單元的內(nèi)容,下面,我將從五個方面進行闡述。一、說教材積的變化規(guī)律是在學生已經(jīng)學習
2025-05-02 12:29
【總結(jié)】《積的變化規(guī)律》教學設計及反思白馬井實驗小學李占豪教材以兩組乘法算式為載體,引導學生探索當一個因數(shù)不變時,另一個因數(shù)與積的變化情況,從中歸納出積的德變化規(guī)律。通過這個過程的探索,不但讓學生理解兩數(shù)相乘時,積的變化隨其中一個因數(shù)的變化而變化,同時體會事物間是密切相關(guān)的,受到辯證思想的啟蒙教育。例題的設計分為三個層次:①研究問題:教材設計了兩組既有聯(lián)系
【總結(jié)】第一篇:《積的變化規(guī)律》教學設計與反思 《積的變化規(guī)律》教學設計 一、教學目標: 1、使學生經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,感受發(fā)現(xiàn)教學中的規(guī)律是一件十分有趣的事情。 2、嘗試用簡潔的語言表達積的...
2024-11-10 01:13
【總結(jié)】第一篇:積的變化規(guī)律教學設計及反思 《積的變化規(guī)律》教學設計 教材分析: 《積的變化規(guī)律》是小學四年級上冊第四單元的內(nèi)容,它是學生在掌握乘法運算的基本技能的基礎(chǔ)上利用乘法運算,培養(yǎng)學生的推理能力...
2024-11-14 21:58
【總結(jié)】第一篇:《積的變化規(guī)律練習課》教學設計 《積的變化規(guī)律練習課》教學設計 紹興市越城區(qū)魯迅小學教育集團 馮木蘭 教學內(nèi)容: 教材第58頁例4。教學目標: 1、使學生經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程...
2024-11-10 01:29
【總結(jié)】跟我學!積的變化規(guī)律小猴子們分蘋果,每只小猴6個。2只小猴需12個;20只小猴需120個;200只小猴需1200個;6×2=126×20=1206×200=1200觀察這組算式,說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?6×2=126×20=1206×
2024-11-21 03:08
【總結(jié)】第一篇:積的變化規(guī)律教案 《三位數(shù)乘兩位數(shù):積的變化規(guī)律》教案 塔耳小學 陳大剛 教學目標 1、知識與技能:讓學生探索并掌握一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘(或除以)幾,積也乘(或除以)幾的變化規(guī)...
2024-11-14 21:38
【總結(jié)】第 單元第 課時教學內(nèi)容: 四年級上冊第58頁例4及相應的練習。教學目標: 1、經(jīng)歷積的變化規(guī)律的探索過程,感受數(shù)學的魅力。2、嘗試用簡潔的語言表達積的變化規(guī)律,培養(yǎng)概括能力和語言表達能力。3、初步獲得探索規(guī)律的一般方法和經(jīng)驗,發(fā)展觀察、推理能力。教學重點: 歸納總結(jié)出積的變化規(guī)律,并運用積的變化規(guī)律解決問題。教學難點: 歸納總結(jié)出積的變化規(guī)律,并運用積的變化規(guī)律解決問題
2025-08-17 06:10
【總結(jié)】數(shù)學課集體備課教案課題:積的變化規(guī)律教學內(nèi)容《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》(青島版)六年制四年級上冊第三單元信息窗4《積的變化規(guī)律》。教材分析教材中以兩組乘法算式為載體,引導學生探究一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)和積的變化情況,從中歸納出積的變化規(guī)律。通過這個探究過程,讓學生體會到兩數(shù)相乘時積會隨著其中一個(或兩個)因數(shù)的變化而變化,同時受到
2025-08-04 23:13
【總結(jié)】一、口算12x530x25x6025x46x7050x212x5030x425x860x7050x450x60?例題已知36x30=1080,如果其中的一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘一個數(shù),得到的積會有什么變化?用計算器計算,并填表。一個因
2024-11-21 04:23
【總結(jié)】《積的變化規(guī)律》優(yōu)秀說課稿 《積的變化規(guī)律》說課稿1 一、說教材 積的變化規(guī)律是在學生已經(jīng)學習了三位數(shù)乘兩位數(shù)、用計算器進行計算等知識的基礎(chǔ)上進行教學的,它為學生今后學習小數(shù)乘法...
2024-12-06 01:22
【總結(jié)】第一篇:積的變化規(guī)律教學反思 第一輪“達標立標”課,已圓滿的結(jié)束,經(jīng)過三年級數(shù)學組老師的共同努力,從選定內(nèi)容,到一次次備課,修改教案,再到重新上課,在于主任的引領(lǐng)和郭老師的幫助下,我們順利的完成了《...
2024-11-14 22:16