相似三角形課件-資料下載頁(yè)
2025-04-17 07:43本頁(yè)面
【正文】 以用來(lái)判定兩個(gè)三角形相似； ?、陂g接證明角相等、線段成比例； ?、坶g接地為計(jì)算線段的長(zhǎng)度及角的大小創(chuàng)造條件.三角形相似的基本圖形： ?、倨叫行停喝鐖D1，“A”型即公共角對(duì)的邊平行，“”型即對(duì)頂角對(duì)的邊平行，都可推出兩個(gè)三角形相似； ?、谙嘟痪€型：如圖2，公共角對(duì)的邊不平行，或夾公共角（或?qū)斀牵┑膬蛇叧杀壤?，就可以判定兩個(gè)三角形相似.新授2: 綜合運(yùn)用所學(xué)判定定理結(jié)合相似三角形的定義進(jìn)行判定計(jì)算例題5 已知，在△和△中，，垂足、分別在邊、上，：∽.例題已知：點(diǎn)分別在射線PM、PN、PT上，AB//，BC//.求證: ∽.一題多解 三、鞏固練習(xí)練習(xí)如圖，在矩形ABCD中，E是CD的中點(diǎn)，BE⊥AC交AC于F，過(guò)F作FG∥：＝AFFC..練習(xí)如圖，在△ABC中，AD、BE分別是BC、AC上的高，AD、BE相交于H，則圖中相似的三角形共有( )對(duì). 練習(xí)如圖，D是△ABC一邊BC上的一點(diǎn)，△ABC∽△DBA的條件是( )A. B. C.＝CDBC D.＝BD練習(xí)已知過(guò)平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)C作一直線CF交BD于點(diǎn)E，交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，交AB于點(diǎn)M.求證：.四、小結(jié)相似三角形的判定定理的作用三角形相似的基本圖形根據(jù)已知條件和圖形特征靈活選用相似三角形的判定定理是本節(jié)的重點(diǎn)也是本節(jié)的難點(diǎn)。對(duì)于不確定條件或開放性問(wèn)題應(yīng)多鍛煉意識(shí)和能力.四、學(xué)生本次課對(duì)老師的評(píng)價(jià)：○ 特別滿意 ○ 滿意 ○ 一般 ○ 差 學(xué)生本次課對(duì)自己表現(xiàn)情況總結(jié)： 學(xué)生簽字： 教師評(píng)定：學(xué)生上次作業(yè)完成情況： 學(xué)生本次上課表現(xiàn)情況: 老師對(duì)本次課的總結(jié)： 教師簽字： 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考
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