【總結(jié)】精品資源歡迎下載登泰山記姚鼐教學(xué)目的:“陰”“始”“望”“坐”“視”“或”的用法。:西、東、道、陰、燭:采、圜。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):本文詳略恰當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn);側(cè)面烘托的手法教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)方法:“讀——講——析——結(jié)”四步閱讀法第一課時(shí)目標(biāo):介紹作者、作品,認(rèn)讀,分析第一、二段。教學(xué)過(guò)程::同學(xué)們,你們知道“五岳”都是哪些山嗎?對(duì)了,
2025-04-17 07:39
【總結(jié)】精品資源歡迎下載病梅館記龔自珍目的要求:;“以”字的用法;,追求個(gè)性解放的積極意義及局限性。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):文言虛詞“以”的用法。難點(diǎn):第一自然段課時(shí)安排:課內(nèi)自讀課文兩課時(shí)教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)步驟:
2025-04-30 07:41
【總結(jié)】《桃花源記》教案課題名稱《桃花源記》課時(shí)2課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析《桃花源記》是陶淵明創(chuàng)作的一篇散文。它借助虛構(gòu)的故事來(lái)表現(xiàn)作者的社會(huì)理想,給讀者展現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)景奇麗秀美,人民安居樂(lè)業(yè),豐衣足食的理想境界,反映了古代勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往。教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)與技能:1、朗讀課文,積累文言詞語(yǔ)。2、研讀課文,把握文章內(nèi)容,體會(huì)桃源之美。3、理解作者筆下的社會(huì)理想及
2025-05-02 04:11
【總結(jié)】課題:4、記金華的雙龍洞教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解課文記敘的金華雙龍洞的奇異景觀,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)秀麗的山河的思想感情。2、能給課文分段,寫(xiě)出課文的提綱,說(shuō)出課文的主要內(nèi)容。3、了解過(guò)渡句在課文中的作用,了解課文是怎樣連段成篇的。4、正確流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)過(guò)渡句在文中的作用,了解段之間的
2024-11-18 23:22
【總結(jié)】精品資源小石潭記說(shuō)課稿3我說(shuō)課的題目是《小石潭記》,它是人教版八年級(jí)(下)第六單元中的一篇文言文。下面,我將從以下幾個(gè)方面陳述我的教學(xué)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)理念。一、教材的地位和作用第六單元選的課文都是歷來(lái)傳誦的名家名篇?!缎∈队洝肥橇谠闹剿斡洝坝乐莅擞洝敝械牡谒钠?。作者從不同角度描繪了小石潭的各種景物,著意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛,借景抒發(fā)自己在貶官失意時(shí)的悲涼
2025-04-17 00:48
【總結(jié)】精品資源《核舟記》教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目的一、學(xué)習(xí)按空間順序安排材料,突出重點(diǎn)的寫(xiě)法。二、認(rèn)識(shí)我國(guó)古代工藝美術(shù)家的高超技藝。教學(xué)設(shè)想一、重點(diǎn)和難點(diǎn)本文的顯著特點(diǎn)是:作者在完整而深刻地理解雕刻家藝術(shù)構(gòu)思的基礎(chǔ)上,合理安排材料,運(yùn)用簡(jiǎn)練生動(dòng)的文字再現(xiàn)了“核舟”的形象。掌握這個(gè)特點(diǎn),是成功地實(shí)施教學(xué)的關(guān)鍵。重點(diǎn)是文章的第3段。這段寫(xiě)蘇武和黃庭堅(jiān)在船頭“共閱一手
2025-04-17 03:57
【總結(jié)】Unit3Whydoyoulikekoalabears?一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)本單元的詞匯和句型結(jié)構(gòu)1)詞匯:zoo,animal,tiger,elephant,koalabear,dolphin,panda,lion,penguin,giraffe,smart,cute,fun,ugly,in
2024-12-09 00:56
【總結(jié)】杠桿大綱要求:1、理解力臂的概念。2、理解杠桿的平衡條件。知識(shí)點(diǎn)分解:1、杠桿的概念。2、杠桿的五要素。3、杠桿的示意圖。4、杠桿的平衡條件一、教學(xué)目標(biāo):1、知道什么是杠桿,能從常見(jiàn)的工具中辨認(rèn)出杠桿。2、知道什么是杠桿的五要素,理解力臂的概念,會(huì)畫(huà)杠桿的力臂。3、理解杠桿
2024-11-30 12:51
【總結(jié)】《感悟青春》教案教學(xué)目標(biāo)分析:情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):深刻體會(huì)青春的內(nèi)涵,積極主動(dòng)迎接、創(chuàng)造美好的青春,珍惜青春。能力目標(biāo):正確對(duì)待自己的生理變化,自覺(jué)減少心理上的混亂與恐慌,促進(jìn)生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展,對(duì)青春期的內(nèi)涵有較為深刻的認(rèn)識(shí)。知識(shí)目標(biāo):了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征,對(duì)于青春的內(nèi)涵有較正確的認(rèn)識(shí)和較深刻的理解。教學(xué)重
2024-11-21 02:07
【總結(jié)】《雷雨·第二幕》教案一、教學(xué)目的:通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生懂得欣賞戲劇的矛盾沖突與語(yǔ)言之妙二、教學(xué)手段:播放戲劇片斷、教師講解、課堂討論三、教學(xué)步驟(一)背景介紹:作者:曹禺,原名萬(wàn)家寶,1910年生于天津一個(gè)沒(méi)落的官僚家庭,原籍湖北潛江。他是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響
2024-12-03 12:49
【總結(jié)】2祝福江西省遂川中學(xué)語(yǔ)文組教學(xué)目的:1準(zhǔn)確把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲劇的社會(huì)根源,從而認(rèn)識(shí)舊社會(huì)封建禮教的罪惡本質(zhì)。2學(xué)習(xí)本文綜合運(yùn)用肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等塑造人物的方法。3體會(huì)并理解本文環(huán)境描寫(xiě)的作用,理解本文倒敘手法的作用。4注意領(lǐng)悟魯迅先生冷峻的敘述之中所蘊(yùn)含的強(qiáng)烈的愛(ài)憎之情。教學(xué)設(shè)想:[重點(diǎn)]為1
【總結(jié)】精品資源《孤獨(dú)之旅》參考教案教學(xué)目的在了解小說(shuō)三要素的基礎(chǔ)上,把小說(shuō)的學(xué)習(xí)推進(jìn)到欣賞評(píng)價(jià)階段,這其中蘊(yùn)涵了有益于提高學(xué)生語(yǔ)言能力及思維能力的訓(xùn)練,相信學(xué)生能滿懷興味而來(lái),滿載收獲而歸。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí),初步了解鑒賞小說(shuō)細(xì)節(jié)描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)的方法2.以虛擬的小說(shuō)空間,擴(kuò)展學(xué)生視野,豐富其人生體驗(yàn)。
2025-04-17 00:29
【總結(jié)】精品資源《故鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)[發(fā)布時(shí)間:2002-03-0710:00:08]教學(xué)目的1、了解對(duì)比的寫(xiě)法和在記敘中運(yùn)用議論的作用。2、學(xué)會(huì)辨析段的類型。3、通過(guò)對(duì)這篇小說(shuō)內(nèi)容的把握,深刻理解在舊中國(guó)帝國(guó)主義、封建主義不僅是我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝、農(nóng)民生活日益貧困的根源,而且也在思想靈魂上對(duì)農(nóng)民造成了深深的毒害,激發(fā)起學(xué)生熱愛(ài)新中國(guó),努力建設(shè)社會(huì)主義精神文明的強(qiáng)烈愿望。
2025-05-01 06:53
【總結(jié)】小班體育教案 1、鼓勵(lì)幼兒用多種方式玩皮球,激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力; 2、學(xué)習(xí)左右手交替拍球; 3、學(xué)習(xí)滾、拋接球及夾球跳、踢球等的動(dòng)作能力; 4、培養(yǎng)同伴間團(tuán)結(jié)合作...
2024-12-07 02:22
【總結(jié)】《師說(shuō)》教案一、教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)本文“破”“立”結(jié)合、正反對(duì)比的寫(xiě)法。2、理解本文的中心論點(diǎn),并用自己的話加以表述。3、了解課文尊師重道的深刻內(nèi)涵,感悟作者抨擊時(shí)弊、堅(jiān)持真理的精神。二、教學(xué)重點(diǎn):“破”“立”結(jié)合、正反對(duì)比的寫(xiě)法。三、教學(xué)難點(diǎn):概述本文的中心論點(diǎn)。四、教學(xué)方法:誦讀法、討論
2024-11-28 22:23