生本課堂教學模式-資料下載頁
2025-04-17 07:08本頁面
【正文】 式大家好！今天的課前兩分鐘由我來為大家主持，我給大家講一個小故事…我給大家?guī)淼氖恰n前兩分鐘到此結(jié)束，請大家做好上課的準備，下面把時間交給**老師。三、班級展示時學生匯報語言模式大家好！我是組的1號，我給大家匯報交流的是…下面請我們組的2號給大家匯報交流…（組內(nèi)成員發(fā)言完畢，可以向現(xiàn)場提出問題）組長：我們**組發(fā)言完畢，還有哪個組進行補充？我們組發(fā)言完畢，哪個組來和我們挑戰(zhàn)？我們組發(fā)言完畢，哪個組還有不同的理解？請大家把目光投向第自然段或第頁或大屏幕請大家和我一起把課文的自然段美美地讀一讀。生本課堂學生精彩用語匯集，用心聽我發(fā)言。，常常一鳴驚人。，我想跟你比一比。，以后我也要多讀書，了解更多的知識。，大家應該團結(jié)，互相幫助。，其義自見，我是從讀書過程中，理解了課文的內(nèi)容，開展了它的意思。，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀。，我的觀點和他的很接近，或許我的發(fā)言更完整。，我們把掌聲送給他。，你能解釋一下是什么意思嗎？，再來給我補充。，能夠把課文和生活經(jīng)驗聯(lián)系在一起，我要向你學習。，現(xiàn)在我想把大家的看法總結(jié)一下。，是成功的一半，就讓我做一次領頭羊，給大伙開好頭吧！，他的想法與我非常相似，但還有一些不完整，就讓我?guī)退a充一下吧！，只怕有心人，雖然這個問題難倒了許多同學，但我還是想嘗試一下。，我一下又有了新的想法，就讓我和同學們分享我的想法吧。，我想我和后面的同學的發(fā)言會更精彩。，但你有勇氣發(fā)言，希望你繼續(xù)努力。25.“所謂學問、學問，勤學好問”。我想請教一下同學們一個問題。，我聽明白了。，說明白沒有，如果我表達的不清楚，你可以再問。，你不但讀出聲，還讀出了情。，你可是個很出色的人。，我會幫助你。，不要說重復的內(nèi)容。，說得非常好就像陸九淵說的那樣“學而疑之，疑而問之，我問而知之”，我要向你學習。，請大膽說出你的想法吧！，敞開你的心扉做一個愛發(fā)言的。，你每次先鋒組都是他們組，這次能不能給別的組一次機會呢？，讓我們通向新知，請你用心思考好嗎？“求人不如求己”，如果你們小組也出現(xiàn)了爭議，不妨可以查查書，書中沒有，小組也解決不了，再請求大家的幫助，這樣不是更好嗎？，有時如高山流水，有時平靜如西湖，我在他的朗讀中，仿佛身臨其境，細細的領略了其中的美。，讓我有身臨其境的感覺。，我被他的朗讀感動了。！我們組也要向你們組學習，但希望你們組不要驕傲，俗話說：關羽失荊州——驕兵必敗??！個個踴躍發(fā)言，雖然答案不正確，可是你們組敢于把自己的意見大膽的說出來，這一點是值得我們學習的。希望你們組繼續(xù)努力！。，我虛心接受。，課后讓我們大家再去找有關的書來讀讀。，大家如果對我的解釋有疑議，請及時提出，讓我們共同討論。，我允許我們有不同的意見。，我查到一些資料，大家可以共同研究一下。，我們已經(jīng)知道了這道題的正確答案，我們知道學無止境，我們要向以上小組學習，并且將掌聲送給他們，謝謝他們?yōu)槲覀兘獯饐栴}，還告訴我們做題的方法。，我們組的收獲很多，并且我們組平時不敢發(fā)言的同學也發(fā)言了。，相互合作，小組就像一個小家，共同討論、交流、解決難題，有不同的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，像一家人團聚一樣快樂。，我發(fā)現(xiàn)課前“多做”，“感悟”才能更深。，真是我的良師益友??！丹麻中心學校生本教育課堂教學手冊2019 1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
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