【正文】 責任感，增強全球意識。遺憾之處對環(huán)境保護認識不足，對過度開發(fā)的家園認識不到位。整改之處指導學生通過網上查閱，獲取更加豐富的知識，促使學生更加熟練地掌握獲取信息的新途徑，體現時代性；指導學生在占有信息的基礎上，如何加以分析，培養(yǎng)學生信息加工能力；針對某些學生自控能力較差的問題，指導學生通過相互監(jiān)督，形成良好的環(huán)境行為習慣。第二課 創(chuàng)建綠色校園課 題創(chuàng)建綠色校園備課人教學目標通過此次班會活動,使學生了解學校的環(huán)境情況,增強學生的環(huán)保意識和社會責任心,增強學生愛我學校,美我學校的意識,為學校的環(huán)境問題出謀獻策,培養(yǎng)主人翁意識。讓學生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。教學重難點增強學生愛我學校,美我學校的意識,為學校的環(huán)境問題出謀獻策,培養(yǎng)主人翁意識。教學準備撰寫“綠色，我們永恒的追求”倡議書。教學流程（一）、情境導入綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風光，無限生機盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲《綠色的名字》（收音機播放）（二）、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、打造“書香校園”，在這創(chuàng)建活動中,學校做了不少工作,例如：要求學生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。開展環(huán)保知識講座,增強學生的環(huán)保意識。辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的黑板報比賽,讓同學們認識環(huán)保的重要意義。各班組織開好有關校園環(huán)境保護的班會課,讓每個學生都來保護環(huán)境,讓我們的校園更美。（三）、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措男:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑,現在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。(以下便是不保護環(huán)境的例子，出示大屏幕，加深學生對不文明行為的認識與理解)在校園內大聲喧嘩在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈。有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。:作為新世紀的學生,我們應該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做？（在同學們討論后，教師出示大屏幕，明確校園環(huán)保的各種舉措）提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。可成立綠色小分隊,領養(yǎng)校園中的草地,樹木。關注它們的成長,給它們澆水,施肥。實行垃圾分類，變廢為寶。四、總結語綠色的希望一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子； 一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧；一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源；一年一度的科技藝術節(jié),我們收獲綠色的碩果。這里,是綠色的環(huán)境；這里,是綠色的生活。這里,實施的是綠色的工程!這里的一草一木,孕育的是綠色的希望；綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!讓我們愛上校園里的那那片綠吧！ 課題第五單元綠色家園第三課保護環(huán)境從我做起教學目標加強同學們的環(huán)保意識，樹立環(huán)保觀念。養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣，能為學校和社會做出自己應有的貢獻！重難點環(huán)保意識的培養(yǎng)環(huán)保調查的項目及注意事項教學過程教學過程情景引入 　　甲：同學們，你們知道嗎？地球是我們人類共同的家園，它和人類的關系是息息相關的。 　　乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！ 　　甲：到了二十世紀末，地球上的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量。 　　乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現許多問題。 　　甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。 　　乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。 　　甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。 　　乙：了解大自然，做環(huán)保衛(wèi)士。 　　合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。 　　（二）環(huán)保知識小競賽 　　甲、乙：現在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學得怎么樣？優(yōu)勝者還會得到獎品呢！ 　?。ǜ傎愰_始，分組搶答，答對得十分答錯不扣分。要待主持人說開始后才能搶答，違反者要表演一個節(jié)目。） 　　中國環(huán)境標志的含義是什么？ 　　答：中國環(huán)境標志的中心結構是青山、綠水、太陽，表示人類賴以生存的環(huán)境，外圍的十個環(huán)表示公眾共同參與保護環(huán)境。全圖寓意為：“全民聯合起來，共同保護賴以生存的環(huán)境。 　　人類目前面臨著哪些環(huán)境災難？ 　　答：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等。 　　當代人類面臨的三大難題是什么？ 　　答：人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化。 　　選用什么樣的洗衣粉能減少水污染？ 　　答：無磷洗衣粉。 　　日常生活中怎樣節(jié)約用水？ 　　答：隨時關緊水龍頭、一水多用、保護水源等。 　　什么是綠色消費？ 　　答：用環(huán)保的眼光去選購和使用商品 　　“地球日”是哪個國家提出的？環(huán)境保護任重道遠教師：環(huán)保調查的項目及注意事項指導學生協商寫爭做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書引導學生總結本課的收獲： WORD格式整理