體育課滲透環(huán)境教育教學(xué)案例鳳岡石徑中學(xué)資料-資料下載頁
2025-04-16 22:52本頁面
【正文】 施尊重教育、以境激情、以情育人，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的氛圍。教師和學(xué)生在一個民主、和諧、平等的環(huán)境中共同游戲，無形中拉近了教師與學(xué)生之間的距離，從而提高了學(xué)生上體育課的積極性，同時也讓學(xué)生理解了“我運動，我健康”的體育理念。課堂評價是課堂教學(xué)不容忽視的重要環(huán)節(jié)，評價能夠更好的激起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，使學(xué)生隨時獲得成功的體驗，增強學(xué)習(xí)的信心。新課程改革給我們提出了新的評價理念，那就是“立足過程，促進發(fā)展。”基于這樣一種思想，現(xiàn)在的評價越來越重視綜合評價，強調(diào)評價的多元化；越來越注重過程，強調(diào)終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合。在教學(xué)實踐中，我也有這樣的體會：“學(xué)生的知識能力是在實踐中增長的，態(tài)度情感是在實踐中發(fā)展健全的?！睂W(xué)生的評價，只有在學(xué)生的實踐過程中進行，才是最切實，最有價值的。因此，本節(jié)課中我在對學(xué)生進行體育素質(zhì)評價時，就特別注重過程評價。此外，將評價權(quán)交給學(xué)生的做法，也無形中增強了學(xué)生的自豪感，使他們覺得我能行，我是學(xué)習(xí)的主人，為他們以后積極主動地參與學(xué)習(xí)過程無疑具有激勵作用。我很注重寓教于樂，將教學(xué)內(nèi)容融入到一環(huán)環(huán)的活動中，學(xué)生始終處于高度興奮狀態(tài)，可以說是高潮迭起。 在課堂上滲透環(huán)境教育、滲透法制教育，使學(xué)生既增長知識，又開闊視野，激發(fā)他們的環(huán)保熱情，樹立環(huán)保意識，深化環(huán)保行為，使學(xué)生從認識到行為，再從行為到認識，建構(gòu)了堅實的環(huán)保理念基礎(chǔ)，從而促使學(xué)生產(chǎn)生、分化出豐富、深刻的環(huán)保思想和行為。綠，是生命之色，生命之源，也應(yīng)是教育之色，教育之源。在學(xué)科教學(xué)中適時點播綠色種子就是綠色教育可持續(xù)發(fā)展的靈魂。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1