體育課堂德育教學案例-資料下載頁
2025-04-16 22:08本頁面
【正文】 列隊形”的學習，通過學習“中長跑”培養(yǎng)孩子耐力和意志品質(zhì)。以組為單位，盡力為自己。每位同學能根據(jù)自己能力體驗到了成功。課堂教學中注重了學生的實踐與體驗，學生參與性強，充分給學生自主選擇、自我學練、自主創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)的機會，輪胎的功能得到了進一步的開發(fā)，并于其他器械產(chǎn)生共鳴，學生的跨躍方法有了較大的改進，跨越跑能力有了較大的提高，課的結(jié)束部分學生有趣的“跳舞毯”游戲，深受歡迎，效果好?！窘虒W反思】愛崗敬業(yè)、職業(yè)的奉獻精神在這里不是一句空話。從職業(yè)道德建設(shè)到德育滲透教學；從自我道德修養(yǎng)到品德課程教學；從教師職業(yè)進修到學生德育滲透。讓我們認識到所有學科的教育都離不開德育。通過案例的剖析，“德育滲透點”很給力、道出了重點。做到了體育教學不光解決技能技術(shù)的掌握，更重要的是品德、做人的教育才是本質(zhì)。本案例充分體現(xiàn)了“以學生發(fā)展為本”的新課程理念。新課程體育教學理念非常注重學生的本位意識，關(guān)注每一位學生的發(fā)展，即把學生看作學習的主體、學習的主人。在案例的教學環(huán)節(jié)與教學法的設(shè)計中，充分體現(xiàn)了以人為本的理念，注重學生的是學習主體。本課以隊列隊形和立臥撐、中長跑為教學目標，通過各種形式的隊列訓練，改善學生的站立、行走的姿態(tài)，培養(yǎng)孩子“一切行動聽指揮”、守紀律、愛班集體的優(yōu)良品德，增強班級凝聚力。通過趣味沙包投準游戲，提高學生的投擲力量和身體協(xié)調(diào)性。通過“隊列隊形”的學習，通過學習“中長跑”培養(yǎng)孩子耐力和意志品質(zhì)。以組為單位，盡力為自己。每位同學能根據(jù)自己能力體驗到了成功。課堂教學中注重了學生的實踐與體驗，學生參與性強，充分給學生自主選擇、自我學練、自主創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)的機會，沙包的功能得到了進一步的開發(fā)，并充分利用衣服反穿做接沙包的方法，學生的通投擲能力有了較大的提高，人人投沙包興趣盎然。課的結(jié)束部分進行“定時跑”的教學，培養(yǎng)孩子耐力素質(zhì)和意志品質(zhì)，效果好。
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