體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-07-18 08:22本頁面
【正文】 研究性學(xué)習(xí)方法）， 拿出自已的方案，對學(xué)生的鍛煉會(huì)更好。 技能技巧教學(xué) ? 技能技巧教學(xué)是體育課極其重要環(huán)節(jié)，新課程理念中提到的淡化技能教學(xué)，并不是技能教學(xué)不重要了，只是不要象以往過于強(qiáng)求技能技巧的掌握，而應(yīng)把技能技巧作為體育教學(xué)關(guān)鍵性的載體，實(shí)現(xiàn)體育課程目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)和習(xí)慣。 ① 有技能難度教學(xué)內(nèi)容的選定。要根據(jù)班級學(xué)生的實(shí)際水平確定教學(xué)內(nèi)容，制定課時(shí)教學(xué)計(jì)劃。例如，快速跑、跳躍等等內(nèi)容，課程標(biāo)準(zhǔn)沒有明確劃分各年級具體教學(xué)內(nèi)容，需要我們體育教師關(guān)注學(xué)生實(shí)際固有的認(rèn)知水平和心理趨向去選定。 否則將是脫離實(shí)際盲目的教學(xué)行為。 ② 要準(zhǔn)確把握教材。教師要很好地把握教材，從吃透教材、內(nèi)化教材、到挖掘教材，這是提高技能技巧教學(xué)效率的關(guān)鍵（如，“快樂跳跳跳”提煉出的；如，“單手肩上投籃”）。也就是說要重視技術(shù)要領(lǐng)的提煉與歸納，要以形象、生動(dòng)活潑、新穎的方式滲透技能技巧教學(xué)，提高學(xué)生體育素養(yǎng)，這才是持續(xù)維系學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣本質(zhì)所在。 總之，從四個(gè)方面整體把握體育課堂教學(xué) ： 汗、樂、會(huì)、美（和） 汗 — 體能素質(zhì)練習(xí)，合理把握強(qiáng)度和密度； 樂 — 創(chuàng)造愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，教學(xué)組織形式活潑多樣，形成亢奮的學(xué)習(xí)氛圍； 會(huì) — 學(xué)了什么？學(xué)會(huì)了什么？回答好這一問題。圍繞主題組織教學(xué)，形散神不散，學(xué)會(huì)一定的體育知識(shí)與技能。 美（和） — 課堂外載表現(xiàn)，教學(xué)民主，課堂氛圍和諧，給參與者以美的享受（包括教師的語言、體態(tài)、示范，學(xué)生的練習(xí)展示）。 謝謝！
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