健康教育全年教學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-04-16 23:02本頁(yè)面
【正文】 生教學(xué)目標(biāo)：明白社區(qū)衛(wèi)生的重要性。學(xué)習(xí)掌握搞好社區(qū)衛(wèi)生應(yīng)該注意的問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握搞好社區(qū)衛(wèi)生應(yīng)該注意的問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖等教學(xué)時(shí)間：一教時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入新課同學(xué)們。社區(qū)是大家學(xué)習(xí)生活中一個(gè)重要場(chǎng)所，我們都很關(guān)注社區(qū)的衛(wèi)生狀況。我們?nèi)绾文芨玫馗愫蒙鐓^(qū)的衛(wèi)生呢？板書(shū)課題：社區(qū)衛(wèi)生二、 講授新課三、 今天我們要學(xué)習(xí)與大家生活密切相關(guān)的內(nèi)容。（社區(qū)衛(wèi)生）齊讀課文第一段，提出問(wèn)題師：同學(xué)們，你們這樣看待社區(qū)衛(wèi)生這個(gè)問(wèn)題呢？生：學(xué)生舉手回答。指名讀課文第二段，講解并提出問(wèn)題。師：我們?cè)鯓幼龊蒙鐓^(qū)衛(wèi)生呢？生：交流發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生討論（1）不亂扔垃圾（2）搞好綠化、美化工作。（3）加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。防止消化道疾病的發(fā)生。三、總結(jié)課文四、作業(yè)練習(xí)調(diào)查你所在的小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作情況？板書(shū)設(shè)計(jì)：社區(qū)衛(wèi)生（1）不亂扔垃圾（2）搞好綠化、美化工作。（3）加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。防止消化道疾病的發(fā)生。教學(xué)反思： 在清理垃圾的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)都是生活垃圾，比如皮帶、紙巾、鞋子、飲料瓶；還有甚至掛在樹(shù)枝上，一看就知道是對(duì)面的村民扔的。學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感染每一個(gè)社區(qū)人員。 這節(jié)課學(xué)生還是值得肯定的，起碼他們已經(jīng)意識(shí)到要保護(hù)好環(huán)境的重要性，同時(shí)，學(xué)生形成了初步的環(huán)保意識(shí)。第十三課：臨考前的情緒調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)臨考前情緒的調(diào)節(jié)的重要性。學(xué)習(xí)掌握復(fù)習(xí)臨考前情緒調(diào)節(jié)方法。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握正確的情緒調(diào)節(jié)的方法。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖等教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)人新課 同學(xué)們，復(fù)習(xí)迎考是大家學(xué)習(xí)生活中的一件大事，老師和家長(zhǎng)都很關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，那么我們?cè)鯓硬拍馨l(fā)揮好，并考出好成績(jī)呢？（指名回答）二、講授新課：今天我們還要來(lái)學(xué)習(xí)與大家考試密切相關(guān)的內(nèi)容。（1） 齊讀課文第一段，提出問(wèn)題師：同學(xué)們，你是怎樣看待考試的呢？生：同學(xué)舉手回答。（2）指名讀課文第2段，講解并提出問(wèn)題。師：我們應(yīng)該怎樣做臨考前情緒調(diào)節(jié)？（學(xué)生交流發(fā)言）（3）讀課文第三段講解并提出問(wèn)題。師：考試要樹(shù)立正確的目的。（學(xué)生讀第三段回答）（4）讀課文第三段，講解并提出問(wèn)題。師：考試前要有足夠的提出問(wèn)題。（學(xué)生讀第三自然段回答）三、總結(jié)課文四、作業(yè)練習(xí)考試前怎樣進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)？通常你采取什么方法調(diào)節(jié)臨考前的情緒？板書(shū)設(shè)計(jì)：臨考前的情緒調(diào)節(jié)要樹(shù)立正確的目的要有充分的自信心要有足夠的休息教學(xué)反思：新課程積極關(guān)注體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)要從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)出發(fā)，密切知識(shí)與生活的聯(lián)系。在本課教學(xué)中，主要本著“在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中成長(zhǎng)”的思路，努力創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情景讓學(xué)生體驗(yàn)、感悟。充分利用學(xué)生已有的生活體驗(yàn)。在課堂活動(dòng)中注意貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)，貼近學(xué)生的生活，所運(yùn)用的事例來(lái)源于學(xué)生的身邊事、日常事，讓學(xué)生切身感受到自己就是事例的參與者，真正把自己置身于這種情境中來(lái)學(xué)習(xí)和思考問(wèn)題，使學(xué)生深刻理解、恰當(dāng)運(yùn)用，達(dá)到知識(shí)和情感的內(nèi)化。第十四課：考試期間的衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)生認(rèn)識(shí)考試前做好衛(wèi)生的重要性。掌握做好考試期間衛(wèi)生的方法。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)做好考試期間的衛(wèi)生的方法。教學(xué)準(zhǔn)備： 幾幅有關(guān)照片或者掛圖。教學(xué)時(shí)間： 一教時(shí)教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入新課 出示課題 師： 請(qǐng)同學(xué)們讀課題。 你們知道考試期間有哪些衛(wèi)生？ 二、 講解新課師： （簡(jiǎn)單講一講課前了解的情況）請(qǐng)同學(xué)們自讀課文（學(xué)生自讀課文）師；注意考期衛(wèi)生，不僅有益于身心健康，還會(huì)收到良好的學(xué)習(xí)效果。（學(xué)生根據(jù)課文3段內(nèi)容回答）師：它有什么重要特點(diǎn)嗎？（學(xué)生根據(jù)課文回答）我們應(yīng)該如何做好考前衛(wèi)生？（分別講解7點(diǎn)）三、總結(jié)課文四、鞏固練習(xí) 你考試時(shí)心情緊張嗎？談?wù)勀阌∠笞钌畹囊淮慰荚?。作業(yè)：怎樣做好考試衛(wèi)生？板書(shū)設(shè)計(jì)： 考試期間的衛(wèi)生消除恐懼心理安靜和光線充足容消化、合口味教學(xué)反思：課堂氛圍是師生共同在課堂上創(chuàng)造的心理和環(huán)境氛圍。良好的課堂氛圍能增進(jìn)師生的情感交流，會(huì)產(chǎn)生更多的師生互動(dòng)，學(xué)生愿意更多地表達(dá)自己。要充分運(yùn)用教師語(yǔ)言的藝術(shù)，老師的話不一定多，但要能給學(xué)生以啟發(fā)和引導(dǎo)。教師在與學(xué)生交流中，不斷地使用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生的思考加以肯定，這樣做既能增強(qiáng)他們的自信心又能極大地提高學(xué)習(xí)的欲望。老師在主導(dǎo)教學(xué)時(shí)應(yīng)努力營(yíng)造出一種寬松、愉快的課堂氛圍，針對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使學(xué)生在活動(dòng)中得以輕松地展現(xiàn)自我。那么，學(xué)生就會(huì)把對(duì)老師本人的喜歡遷移為對(duì)健教學(xué)科的熱愛(ài)。
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