健康領(lǐng)域教學案-資料下載頁
2025-05-11 23:26本頁面
【正文】 律。也就是早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少?！ ∪⑽业臓I養(yǎng)食譜 設(shè)計一張營養(yǎng)食譜，向同伴介紹?！ ?選擇幾份典型的食譜，引導幼兒討論他們設(shè)計得是否合理，是否有利于健康。經(jīng)討論合格的食譜教師蓋上“健康印章”。 九、幼兒園中班健康教案：冷飲好吃我不貪活動目標： 了解冷飲中的一些成分，知道冷飲的一些小常識，能夠有選擇地食用冷飲?！ 〗Y(jié)合一些具體的事例，了解多吃冷飲害處多?！ ≡谧灾评滹嫷倪^程中，體會操作的快樂?！ 』顒訙蕚洌骸 』顒忧罢埣议L幫助幼兒了解有關(guān)冷飲的一些小常識。如：冷飲中的多種成分，對身體有利的和無利的甚至是有害的成分┉ 自制冷飲的飲料：奶粉、不同口味的果珍、蘋果汁、蜂蜜、糖、筷子┉ 教師收集一些冷飲的外包裝?！ 』顒舆^程： 組織幼兒進行談話活動。建議提下列問題： ▲我知道小朋友都喜歡吃冷飲，你們都吃過哪些冷飲？ ▲你最喜歡吃哪些冷飲，它是什么味道的？ ▲你為什么喜歡吃冷飲？吃冷飲有哪些用處？ ▲吃冷飲又有哪些不好的地方？（幼兒自由討論） 教師小結(jié)：冷飲雖然好吃，特別是在夏天，吃了冷飲會讓我們感覺很舒服、很涼爽，但冷飲吃多了，我們的肚子會提意見了，肚子不喜歡太冷的東西，它碰到太冷的食品就會生病。冷飲大多是很甜的，人體內(nèi)如果有了太多甜的食物，會影響食欲，讓我們不想吃其他的食物，長期下來我們身體沒有了其他營養(yǎng)來補充，就生病了，會營養(yǎng)不良。 了解冷飲中的成分和營養(yǎng)量?！ 處煟耗銈兂赃^許多冷飲，你知道冷飲有哪些口味的？冷飲里面有哪些原料嗎？你知道制作冷飲需要哪些原料嗎？ ▲教師向幼兒介紹冷飲包裝上介紹的成分，每說一種成分便讓幼兒了解其中的營養(yǎng)成分的數(shù)量。這樣可以讓幼兒更清楚地認識冷飲的營養(yǎng)成分并不多?！ 處熜〗Y(jié)：不同口味，不同名稱的冷飲所需要的原料也不一樣，而且冷飲的營養(yǎng)并不高?！ l(fā)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，討論什么最解渴。提問：當你口渴的時候，你喝過什么？你覺得選擇什么樣的水最解渴？（讓幼兒知道喝白開水是一種很好的選擇） 制作冷飲活動?！ 變喊唇M進行，選擇一種主要原料。如：奶粉或果珍等。制作完成后，請幼兒說說自己是如何制作的。 十、 幼兒園中班健康教案：健康日 動目標： 初步了解健康日，知道愛牙日、愛眼日、愛耳日都是和健康有關(guān)的宣傳日。 閱讀圖文標記，知道健康日的具體日期，協(xié)商分配工作，嘗試和大家一起制作健康日的宣傳欄?！ ≡敢庀虼蠹倚麄鹘】抵R，嘗試設(shè)計健康日的宣傳用語?！ 』顒訙蕚洌骸 蕚渲谱餍麄鲗诘牟牧希P、紙、圖片、照片等材料?！ 熒c健康日有關(guān)的一些資料?！ 』顒舆^程： 一、念謎語，猜測五官，記錄五官的形象， 教師念謎語，幼兒猜測， 教師在黑板上畫出五官的形象?！ 《?、討論五官的重要，引出健康日?！ 〗處煟貉劬?、耳朵、牙齒這些器官有什么重要的作用？ 教師：五官太重要了，沒有眼睛我們就看不見周圍的一切，成了瞎子；沒有耳朵我們就聽不見周圍的一切，成了聾子；沒有牙齒我們吃東西就咬不動，就沒有辦法吃東西。怎樣讓大家都來關(guān)注我們的眼睛、耳朵和牙齒呢？ 三、閱讀圖文，了解健康日的由來?！ 〗處熢谘劬?、耳朵和牙齒圖片的上方寫上具體的日期，并鼓勵幼兒閱讀，告訴幼兒這是健康日，啟發(fā)幼兒想一想：寫在眼睛上方的日期表示選床什么日子呢？鼓勵幼兒講述愛眼日、愛耳日、愛牙日?！ 〗處熜〗Y(jié)?！ ьI(lǐng)幼兒完整講述，如：6月6日是愛眼日，3月3日是愛耳日，9月20日是愛牙日?！ ∷?、帶領(lǐng)幼兒觀察健康日教育方面的圖片或影像資料，加深對健康日的認識?！ ∥?、組織幼兒討論，加深認識?！ l(fā)幼兒設(shè)計健康日宣傳欄?！ 』顒臃此迹骸 ≡谡n前，我準備了形象的五官圖片，以及人們在健康日所開展的各項活動圖片，讓幼兒對五官以及健康日有更全面的了解。以猜謎的方式引發(fā)幼兒的學習的興趣，并積極參與到活動中。為了加深幼兒對健康日的認識，我組織了幼兒進行討論，但沒有完全激發(fā)他們討論的積極性，以至于討論時間很短，討論得不夠深刻。最后，組織幼兒每組設(shè)計一幅健康日宣傳畫，使幼兒在向大家宣傳健康日的同時，學會分工合作，從中得到愉快的體驗。在整個活動過程中，我應(yīng)提供給幼兒更多發(fā)言的機會，擴大幼兒的思維空間，讓幼兒回答問題能夠更全面。 專業(yè)整理分享
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