【正文】 被熊抓走了，像不想聽聽？” （2）教師念兒歌，幼兒以集體，分男女的形式學(xué)習(xí)兒歌。一、活動(dòng)目標(biāo)： ?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子 課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里； 產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片 牙模型、牙刷各一、動(dòng)畫片《聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記》活動(dòng)過程： 一、 律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)，引出情景表演； 牙寶寶在哭，原來是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時(shí)間長了，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。 幼兒：垃圾食品。老師希望小朋友有更多的朋友三、游戲《樹林散步》——關(guān)愛朋友、信任朋友 閉上小眼睛，讓朋友牽著小手在“小樹林”散步。 　　品嘗味道，感受心情。邊念邊按兒歌的節(jié)奏，四散地雙腳向前跳，念完最后一個(gè)洞字，小兔趕快跑去找山洞，鉆進(jìn)洞里蹲下?！　?飯前：聽音樂、看書、聽故事?！　?引導(dǎo)幼兒討論：這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)?！　?（小朋友們喜歡吃的東西真多，有的也是老師喜歡吃的，那你們知道這些東西吃了合適嗎？哪些東西應(yīng)該多吃？哪些東西又應(yīng)該少吃呢？）　　二、營養(yǎng)大學(xué)堂　　 1．觀察營養(yǎng)寶塔　　 （出示掛圖）引導(dǎo)幼兒看營養(yǎng)結(jié)構(gòu)圖。　　了解冷飲中的成分和營養(yǎng)量?！　〗處煟貉劬Α⒍?、牙齒這些器官有什么重要的作用？　　教師：五官太重要了，沒有眼睛我們就看不見周圍的一切，成了瞎子；沒有耳朵我們就聽不見周圍的一切，成了聾子；沒有牙齒我們吃東西就咬不動(dòng)，就沒有辦法吃東西。在整個(gè)活動(dòng)過程中，我應(yīng)提供給幼兒更多發(fā)言的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大幼兒的思維空間，讓幼兒回答問題能夠更全面。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　準(zhǔn)備制作宣傳專欄的材料，筆、紙、圖片、照片等材料。如：冷飲中的多種成分，對(duì)身體有利的和無利的甚至是有害的成分┉　　自制冷飲的飲料：奶粉、不同口味的果珍、蘋果汁、蜂蜜、糖、筷子┉　　教師收集一些冷飲的外包裝。（小朋友，今天早晨你們吃了什么早餐？你們最喜歡吃什么？……現(xiàn)在，老師這里有許多好吃的東西，都畫在了紙上，你喜歡什么就可以到老師這里隨便拿?！　』顒?dòng)過程 幼兒觀看小朋友表演：一包膨化食品?！　?在吃飯后劇烈運(yùn)動(dòng)，容易使腸胃中的飯粒掉到闌尾中，出現(xiàn)肚子疼、闌尾炎等癥狀。 　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備　　 多媒體《小甜心和小苦惱》 　　 微笑卡，音樂磁帶，錄音機(jī) 　　 準(zhǔn)備各種味道的東西及相應(yīng)的表情圖片，布置味道王國場(chǎng)景。不停地交換位置，用語言和動(dòng)作認(rèn)識(shí)新朋友。 教師請(qǐng)幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果，并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號(hào)。 （2）請(qǐng)一組幼兒示范。結(jié)合我園每星期五講杭州話這個(gè)特色，活動(dòng)中幼兒要用杭州話念民間童謠《馬連開花》，提高幼兒對(duì)講家鄉(xiāng)話的興趣。 幼兒嘗試自己的辦法，熊將出聲的，動(dòng)的幼兒抓走。 教師請(qǐng)沒被抓走的幼兒介紹自己的方法：沒有動(dòng)，沒有出聲音等。結(jié)合我園的民間特色，所設(shè)計(jì)了這節(jié)健康教育活動(dòng)。 （3）跳皮筋比賽。 食品搶答，教師報(bào)出食品的名稱，請(qǐng)幼兒說出垃圾或綠色食品。 師幼認(rèn)識(shí) 幼兒游戲，相互認(rèn)識(shí) （1）討論：怎么認(rèn)識(shí)新朋友呢？ （2）游戲找朋友 “那我們來玩?zhèn)€找朋友的游戲，認(rèn)識(shí)一下新朋友，好嗎？” 一半小朋友圍成圓圈站好，別一半小朋友去找朋友，老師用語言的 動(dòng)作提醒小朋友問候、相互介紹。 　　三、活動(dòng)過程　　 游戲?qū)耄簬ьI(lǐng)幼兒去心情味道王國感受不同味道的心情。活動(dòng)準(zhǔn)備：小兔頭飾活動(dòng)過程：一、開始部分小動(dòng)物模仿操二、練習(xí)雙腳并攏連續(xù)跳躍?！　∪?、組織幼兒開展小組討論，并用自己的方式記錄討論結(jié)果?！　?——幼兒觀看教師表演。）　　 幼兒自由上臺(tái)拿小紙片。　　活動(dòng)過程：　　組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)。　　師生與健康日有關(guān)的一些資料。 專業(yè)整理分享 。　　二、討論五官的重要，引出健康日。冷飲大多是很甜的，人體內(nèi)如果有了太多甜的食物，會(huì)影響食欲，讓我們不想吃其他的食物，長期下來我們身體沒有了其他營養(yǎng)來補(bǔ)充，就生病了，會(huì)營養(yǎng)不良?！　?教師小結(jié)，提出疑惑?！比缓螅蜷_食品袋吃這包食品，接著，假裝肚子痛。　　四、記錄幼兒的想法，師生分享新的經(jīng)驗(yàn)?！　∮螒蜷_始，小兔從洞中跳出，一起念兒歌：小白兔