【總結(jié)】精品資源中考復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀分類匯編300篇說明文部分第四輯目錄 -1- -3- -4- -6- -7- -9-…… -11- -12- -15- -17-31.氦-3人類未來的新能源①氦-3是一種清潔、安全和高效率的核融合發(fā)電燃料。開發(fā)利用月球土壤中的氦-3將是解決人類能源危機的極具潛力的途徑之
2025-04-17 05:44
【總結(jié)】精品資源中考復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀分類匯編300篇說明文部分第三輯目錄21.蒼蠅的貢獻 -1-22.節(jié)約是自然界的神圣法則 -3-23.微波武器 -5-24.神奇的極光 -6-25.“人造零件”治大病? -8- -9-27.海底飛船 -11-28.地球公民當(dāng)警醒 -13-29水葫蘆之災(zāi) -15-30.
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀分類匯編300篇小說部分第五輯目錄41.北京時間不到點 -1- -3- -5- -6- -10-47.父愛陷阱 -13-48. -15-49. -17- -19-41.北京時間不到點兒子放假了,天天日上三竿才起。每天上午十點之前,我倆跑到附近的“德克士”快餐店,要上兩個漢堡兩杯可樂
2025-01-18 04:14
【總結(jié)】.....中考現(xiàn)代文閱讀----散文閱讀專題文體知識:綜合運用多種表達方式,自由靈活地抒寫見聞感受,表達對社會、人生、自然的感悟,與小說、詩歌、戲劇并列的一種文學(xué)體裁。:“形散而神不散”是散文的特點?!靶紊ⅰ敝割}材廣泛,表達方式
2025-03-26 23:29
【總結(jié)】.....中考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)知識中考現(xiàn)代文閱讀考點安排 1能夠區(qū)分?jǐn)⑹?、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。2能夠區(qū)分寫實作品與虛構(gòu)作品,了解詩歌、散文、小說、戲劇、等文學(xué)樣式。3閱讀科技作品,能領(lǐng)會作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。
2025-04-16 12:57
【總結(jié)】1中考復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練(一)第一部分一、駁?旁觀者清?①俗話說?當(dāng)局者迷,旁觀者清。?一般說來,旁觀者未必清。②這些?旁觀者?究竟清不清呢?其實,一點也不清。③試想,四個現(xiàn)代化是中國人民的共同事業(yè),按理說,人人都應(yīng)當(dāng)是?當(dāng)局者?,是主人翁。碰到困難,自己應(yīng)盡一份力量。顧炎武說得好:?天下興亡,匹夫..有責(zé)。?可見他是不主張做旁觀者
2024-11-02 12:23
【總結(jié)】現(xiàn)代文輔導(dǎo)(一)閱讀下面文章,完成17-21題。(24分)天才夢張愛玲⑴我是一個古怪的女孩,從小被目為天才,除了發(fā)展我的天才外別無生存的目標(biāo)。然而,當(dāng)童年的狂想逐漸褪色的時候,我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢之外一無所有——所有的只是天才的乖僻缺點。世人原諒?fù)吒衲诺氖杩瘢墒撬麄儾粫徫?。⑵加上一點美國式的宣傳,也許我會被譽為神童。我三歲時能背誦唐詩。我還記
2025-08-05 09:32
【總結(jié)】第三部分現(xiàn)代文閱讀一、散文閱讀(一)敘事類散文閱讀一、zhǒu:瘦弱的父親枕在我堅實的臂肘間,沉靜而安詳?!案赣H睡了”為題,一語雙關(guān),既寫了父親靠在我懷里睡著時的情景,也含蓄地寫出父親永遠(yuǎn)地離我
2025-06-07 15:36
【總結(jié)】中考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)備考策略曲靖市教育科學(xué)研究所寸穎Email:一、見微知著迎接2020年中考穩(wěn)中有變穩(wěn)中出新語文是一幅美麗的圖畫如果把數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科比做一輛輛
2024-11-19 07:57
【總結(jié)】中考現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練:散文閱讀專題散文是作者把自己對生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗,通過狀物、記人、寫景等方式表達出來。所謂自我感悟,也就是對事物的特殊意義和美質(zhì)的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識,它在形式上的特點是:(1)以個人抒情為主,把抒情、敘述、議論熔為一爐;(2)從細(xì)處落筆,小中見大;(3)從側(cè)面暗示,發(fā)揮讀者的想象力;(4)行文自由,結(jié)構(gòu)靈活。根據(jù)表達方式側(cè)重點不同,一般來說,散文可以分作記敘散文、抒情
2025-03-26 02:47
【總結(jié)】現(xiàn)代散文部分2020年江蘇省中小學(xué)誦讀骨干師資培訓(xùn)關(guān)于聲音區(qū)別:方位感的不同。聲——人的發(fā)音器官通過聲帶發(fā)送的。音——耳朵接受到的物質(zhì)。一切藝術(shù)言語學(xué)都是口耳之學(xué)。朗讀的三個層面詞典的解釋:清晰響亮的把文章念出來。傳達語音規(guī)范的音讀。傳達作品理解的聲讀。傳達情感(作品、作者、人物)的誦
2025-09-19 18:07
【總結(jié)】-1-中考現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)張劍敏一、現(xiàn)代文閱讀概要中考語文現(xiàn)代文閱讀試題的語言測試材料,主要為記敘、說明、議論3種文體,后兩種文體可能在一篇文章中兼有之,通常稱之為“綜合性文體”。選用命題的材料全是課外,綜合性文體的材料具有一定的時代性特點,如:在建黨八十周年時選用了《山村傳圣火》;在中國申奧之時,選了《奧運精神》;有一年沙塵暴肆虐之時,選用《沙塵
2025-02-03 10:46
【總結(jié)】中考現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)張劍敏一、現(xiàn)代文閱讀概要中考語文現(xiàn)代文閱讀試題的語言測試材料,主要為記敘、說明、議論3種文體,后兩種文體可能在一篇文章中兼有之,通常稱之為“綜合性文體”。選用命題的材料全是課外,綜合性文體的材料具有一定的時代性特點,如:在建黨八十周年時選用了《山村傳圣火》;在中國申奧之時,選了《奧運精神》;有一年沙塵暴肆虐之時,選用《沙塵暴的啟示》等等。記敘性文體,一般都是緊貼近學(xué)
2025-06-09 22:02
【總結(jié)】還丹一粒,點鐵成金至理一言,點凡成圣——宋·釋道原《景德傳燈錄》現(xiàn)代文閱讀段落的作用提問方式:作者寫xx段有什么作用(或好處、效果)?提問變式:(1)為什么要寫XX段內(nèi)容?(2)刪去XX段可以嗎?解題思路:(1)確認(rèn)指定段落在行文中的位置。(2)明
2024-11-19 02:01
【總結(jié)】第一篇:高中現(xiàn)代文閱讀散文答題技巧 高中現(xiàn)代文閱讀散文答題技巧表達技巧分類: 1.表達方式 ①敘述的技巧: 插敘:給中心事件作必要的鋪墊,使情節(jié)更加完整,內(nèi)容更加豐富。 倒敘:設(shè)置懸念,激發(fā)...
2024-11-05 04:28