【總結】第一篇:《爬山虎的腳》教學設計 《爬山虎的腳》教學設計 教材分析: 《爬山虎的腳》是小學語文第七冊里的一篇觀察描寫植物的精讀課文。作者是中國現代著名作家、教育家葉圣陶。葉圣陶在本篇課文中用細致簡...
2025-09-29 20:08
【總結】25爬山虎的腳一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物。也叫巴山虎、地錦、常春藤。卷須前端有吸盤,夏季開花,花很小,黃綠色。產于我國各地,莖和根可以入藥。課文朗讀生字學習句段賞析爬山虎空隙拂過蕩漾樹莖葉柄h(x@f*
2024-12-13 19:29
【總結】爬山虎的腳?上搭架,下搭架,串串珍珠藤上掛。?上搭架,下搭架,開黃花,條條青龍?zhí)偕蠏?。絲瓜葡萄jūnyúnjīng均勻莖葉葉柄蛟龍bǐn
2025-08-04 18:10
【總結】葉子嫩紅的葉子嫩綠的葉子爬山虎的腳“每根細絲像蝸牛的觸角”爬山虎在爬墻爬山虎的腳____墻的時候,六七根細絲的頭上就小圓片,____墻。細絲原先是直的,現在彎曲了,把爬山虎的嫩莖___一把,使它____在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地
2025-03-22 06:01
【總結】1 ——《爬山虎的腳》教學評析 姚老師執(zhí)教的《爬山虎的腳》這堂課可以用 十二個字來概括:講究教學方法,著眼發(fā)展創(chuàng)新。主要體現在:教 學形式靈活多樣,加強了課程意識,自主、合作、探究學習貫穿...
2025-08-06 18:57
【總結】教學設計(教案)模板基本信息學科語文年級四年級教學形式講讀課教師蔡培娟單位汕頭市達濠民生學校課題名稱6爬山虎的腳學情分析1、學生較為熟練的掌握了拼讀音節(jié)和書寫漢字的能力;2、具備一定的閱讀理解能力和使用工具書的能力;3、掌握了一些朗讀、理解課文內容的方
2024-11-24 12:50
【總結】《爬山虎的腳》教學設計田陽縣田州鎮(zhèn)三雷小學:陳芬【設計理念】《爬山虎的腳》是一篇精讀課文。葉圣陶老先生細致精準地描寫出爬山虎充滿了勃勃生機的“葉”和“腳”,形象生動、栩栩如生,這也是課文的重點。設計時分兩課時教學,第一課時重點研究“葉子的特點”,第二課時重點討論“腳”的特點。教學中立足工具——課本,注重引導學生抓住關鍵詞
【總結】爬山虎的腳均勻莖柄蛟虎占疊鋪鋪觸痕逐學習生字jūnjīngjiāozhànpùchù
2025-05-01 12:05
【總結】第一篇:爬山虎的腳教學設計(范文) 《爬山虎的腳》第二課時 教學目標:學習課文3、4、5自然段,通過對重點詞句的理解,了解爬山虎腳的特點。2學習作者細心觀察的方法,培養(yǎng)留心周圍事物的意識和興趣。3...
2025-10-06 11:51
【總結】第一篇:爬山虎的腳教學反思(模版) 《爬山虎的腳》教學反思 今天我教了《爬山虎的腳》這一課,利用多媒體手段突破難點,理解課文內容,,重點很突出,第一節(jié)課先學了寫腳的三個段落,從而學生無形中明白了寫...
2025-10-06 11:56
【總結】第一篇:《爬山虎的腳》教學設計范文 優(yōu)質課教案《爬山虎的腳》 第二課時 教學目標: ,感受作者生動具體的描寫和長期細致的觀察。 ,理清課文的敘述順序。教學重點: 了解爬山虎的葉子的特點;爬...
2025-09-29 20:12
【總結】第一篇:《爬山虎的腳》教案 一、激趣導入 今天我們就一塊兒來認識一種植物的腳,看看它有什么特別的作用,學習第6課《爬山虎的腳》。 (板書課題并齊讀) 二、交流預習,以學定教 師:同學們課前已...
【總結】 部編版爬山虎的腳說課稿 部編版爬山虎的腳說課稿1 各位領導、各位老師: 下午好!今天我說課的內容是九年義務教育人教版第7冊的課文《爬山虎的腳》第二課時,學習課文3~5自然段。 《爬山...
2024-12-07 02:09
【總結】1 25、爬山虎的腳——教學設計 教學目標: 1、認知目標:理解重點詞語,了解爬山虎的腳的特點。 2、能力目標:學習作者觀察和表達的方法,培養(yǎng)學生留心觀察 周圍事物的習慣和能力。 3、...
2025-09-14 04:35
【總結】第一篇:爬山虎的腳教案 爬山虎的腳教案(精選多篇) 爬山虎的腳 一、教材分析 這篇講讀課文,按照從整體到部分,再到細節(jié)的順序觀察,介紹了爬山虎的特點,著 重介紹了它的“腳”。寫了“腳”的生長...
2025-10-06 12:01