湘教版一年級科學(xué)第一單元走近科學(xué)教學(xué)教案-資料下載頁
2025-04-17 05:46本頁面
【正文】 課 讓我們發(fā)現(xiàn)更多教學(xué)內(nèi)容讓我們發(fā)現(xiàn)更多主備人白星使 用 人白星、馬麗華班 級一年級1班、2班3班、4班時(shí) 間教材分析本節(jié)課學(xué)習(xí)的是物體如何搭建的方法，主要培養(yǎng)學(xué)生觀察圖形和認(rèn)識圖形及空間感和推理能力的學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo) 觀察圖形、認(rèn)識圖形，抓住圖形特點(diǎn)，辨別圖形是否可以進(jìn)行搭建 通過學(xué)習(xí)物體搭建的方法，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維的能力重點(diǎn)難點(diǎn)抓住容易搭建的物體，掌握搭建物體的方法教學(xué)過程 什么樣的物體更容易搭建 出示學(xué)具積木，讓同學(xué)們自己進(jìn)行搭建，并得出結(jié)論 先猜一猜，再搭一搭，有什么發(fā)現(xiàn)？完成下表形狀猜想實(shí)驗(yàn)結(jié)果 √容易搭 不容易搭 容易搭建的物體有什么特點(diǎn)？ 學(xué)生分組進(jìn)行討論，得出結(jié)論：①通過不同方向觀察立體圖形的形狀特點(diǎn)②確定搭建形狀所需的立方體圖形 怎樣搭得更高 給學(xué)生發(fā)放積木，學(xué)生自己進(jìn)行搭建 教師巡查，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行搭建 學(xué)生分享自己的搭建方法，并交流自己的經(jīng)驗(yàn)，向其他學(xué)生進(jìn)行展示學(xué)習(xí) 教師總結(jié)整理搭建方法作業(yè)布置回家后，自己進(jìn)行積木搭建，鞏固今天所學(xué)知識板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思校訓(xùn)：求真至善，崇尚美德；校風(fēng)：和諧、友愛、善思拓新；教風(fēng)：博學(xué)愛生，樂教善導(dǎo)；學(xué)風(fēng)：好思善學(xué)，文雅自信。
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