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正文內(nèi)容

江蘇省教育信息化建設指南-資料下載頁

2025-04-17 05:29本頁面
  

【正文】 的售后服務體系;、電源充電、儲存管理、專用課桌等使用配套服務;。(四)多媒體教室多媒體教室是指配有計算機、大屏幕顯示設備(如投影機、電子白板、大屏幕電視等)、數(shù)字視頻輸入設備(如視頻展示臺等)、中央控制系統(tǒng)、音響等多媒體設備而形成的信息化教學環(huán)境的教室,建設要求如下:,根據(jù)班級容量和教學需要選擇配置規(guī)格;,能接入互聯(lián)網(wǎng),能滿足各學科課堂多媒體教學的需要;,實現(xiàn)教室內(nèi)主要電子設備的集中控制;,應滿足實際教學需求,屬于同類產(chǎn)品的主流配置,具有良好的售后服務體系;、布線等符合國家和行業(yè)相關標準;,并制定完善的管理制度。(五)計算機教室計算機教室是指以教師機為服務器、以學生機為客服端、以教室局域網(wǎng)(能接入互聯(lián)網(wǎng))為基礎,組成的“人手一機”的信息化教學環(huán)境。計算機教室主要用于信息技術課程教學,也可以用于其他學科的教學、語言聽說訓練、在線考試、教師培訓、電子閱覽室、學生課余時間上網(wǎng)等,建設要求如下:;,應該滿足實際教學要求,屬于同類產(chǎn)品的主流配置;,教師機可以通過軟件實現(xiàn)對各終端的實時監(jiān)控、管理、屏幕廣播、師生互動交流等;;、布線要符合國家和行業(yè)相關標準;,并制定完善的管理制度。(六)教師研訓室教師研訓室是教師進行電子教案編寫、多媒體課件制作、網(wǎng)絡資源搜索、程序開發(fā)、電子閱覽、觀看課例等活動的信息化環(huán)境,建設要求如下:;;,實現(xiàn)電子備課功能;,應滿足實際備課需求,屬于同類產(chǎn)品的主流配置,具有良好的售后服務體系;、布線要符合國家和行業(yè)相關標準;,并制定完善的管理制度。(七)錄播教室錄播教室是增加錄制和播出設備的多媒體教室或計算機教室,建設要求如下:,應支持視頻流媒體和三分屏格式;;,要畫面清晰、流暢;,應滿足遠程教學和微格教學的實際需求,屬于同類產(chǎn)品的主流配置,具有良好的售后服務體系;、布線要符合國家和行業(yè)相關標準;,并制定完善的管理制度。(八)其他數(shù)字化環(huán)境其他數(shù)字化環(huán)境是指除了學校經(jīng)常用到的多媒體教室、計算機教室、教師研訓室、錄播教室等以外的各種信息化環(huán)境。這些數(shù)字化環(huán)境不一定都要單獨建設專用場所或教室,學??梢愿鶕?jù)自身條件在已有的教室內(nèi)通過增添設備或軟件,實現(xiàn)其應有的功能,建設要求如下:,及時傳播校園資訊;,豐富和傳播校園文化;,保障師生人身和校園財產(chǎn)的安全;,方便師生閱讀;,鼓勵學生開展科學探究,體驗探究過程;,便利廣大師生的校園生活。八、保障機制數(shù)字化校園建設與應用的持續(xù)推進和創(chuàng)新發(fā)展離不開相關的機制保障。本指南從組織架構(gòu)、信息化領導力建設、資金投入、人員培訓、制度建設等方面對保障機制進行規(guī)定。在具體實施過程中,學??梢愿鶕?jù)自身條件和建設需要進行適當調(diào)整和補充完善。(一) 組織架構(gòu),加強對數(shù)字化校園建設工作的領導;,建設一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的數(shù)字化校園建設與應用的教師隊伍;、實施和指導工作,保障數(shù)字化校園建設工作有序進行。(二)信息化領導力建設,把學校的教育信息化發(fā)展當作日常工作的一部分;,能結(jié)合學校的特點與條件、根據(jù)學??傮w發(fā)展規(guī)劃,提出學校信息化發(fā)展的總體思路與主要內(nèi)容;,為教師和學生創(chuàng)設有利于信息化應用和發(fā)展的條件和氛圍,制定有效推進數(shù)字化校園建設的保障制度;,能使用多種方法對學校教育信息化建設和發(fā)展的各個方面(基礎設施、學習資源、應用系統(tǒng)、教師信息技術能力、學生信息化學習水平等)進行評價。(三)資金投入,建立從公用經(jīng)費中列支運營維護保障經(jīng)費機制;、軟件(含資源)和運維(含培訓)的經(jīng)費投入比例合理,不能過于關注硬件投入,要加大應用和培訓方面的經(jīng)費投入;。(四) 人員培訓,并達到合格要求;;,提高教職員工的教育技術與信息化素養(yǎng)。(五) 制度建設,包括校園網(wǎng)絡管理、多媒體教室管理、校園電視與廣播管理、教師培訓管理、經(jīng)費管理等;,落實信息化教學的常規(guī)化;,鼓勵教師、學生、管理人員攜手共建優(yōu)質(zhì)的、個性化的校本資源庫。24 /
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