洛陽(yáng)詩(shī)韻教學(xué)設(shè)計(jì)(張靜涵)終稿-資料下載頁(yè)
2025-04-17 05:15本頁(yè)面
【正文】 三；自主學(xué)習(xí)《一個(gè)王朝的背影》按照上述學(xué)法賞析，并完成表格，《悠悠承德我的愛(ài)》報(bào)告單 總結(jié)：寫(xiě)作特色小結(jié)：采用橫向思路，圍繞一個(gè)中心分別敘寫(xiě)幾件事。中心：通過(guò)抒發(fā)對(duì)洛陽(yáng)的熱愛(ài)之情，贊美了悠久燦爛的中華民族文化。文章描述的幾件事物是：用白馬寺表現(xiàn)洛陽(yáng)的古；用牡丹表現(xiàn)洛陽(yáng)的美；用唐三彩表現(xiàn)洛陽(yáng)的絕；用龍門(mén)石窟表現(xiàn)洛陽(yáng)的奇。綜合運(yùn)用記敘、抒情、議論等表達(dá)方式，寫(xiě)人的感受。抒情在先，然后通過(guò)記敘提示產(chǎn)生這種感受的原因；記敘中兼有議論。格調(diào)清新，文字優(yōu)美，引用古詩(shī)文，表現(xiàn)洛陽(yáng)特點(diǎn)的中心句采用了排比的修辭手法。 課文小結(jié)本文作者葉文玲，是現(xiàn)代女作家，曾任浙江省作家協(xié)會(huì)主席。本文是一篇情思悠悠、文意深長(zhǎng)的優(yōu)美散文。因?yàn)槁尻?yáng)有博大精深的文化底蘊(yùn)，才顯現(xiàn)出詩(shī)意濃郁，韻味悠長(zhǎng)的特點(diǎn)；作者對(duì)洛陽(yáng)的悠長(zhǎng)情思，正是表達(dá)了對(duì)中華民族悠久燦爛的文化無(wú)限熱愛(ài)的主題。從謀篇布局上看，文章思路別具匠心。作者先抒發(fā)對(duì)這個(gè)九朝古都的偏愛(ài)，寫(xiě)它特殊的況味，然后分別從洛陽(yáng)的古、美、奇、絕四個(gè)方面抒發(fā)情思。全文思路是由總到分，先寫(xiě)總體的感受，后進(jìn)行具體的描寫(xiě)。從表達(dá)方式上看，文章采用了比喻、排比的修辭方式。結(jié)語(yǔ)：游覽洛陽(yáng)就像在品味一首詩(shī)的韻味。洛陽(yáng)因?yàn)橛辛瞬┐缶畹奈幕滋N(yùn)，才使她詩(shī)意濃郁，韻味悠長(zhǎng)；作者對(duì)洛陽(yáng)的悠悠情思，正是表達(dá)了對(duì)悠久燦爛的中華民族文化的摯愛(ài)。六、作業(yè)安排：以我手寫(xiě)我心，以承德為主題寫(xiě)一篇文章。（以我自己寫(xiě)的《一遇風(fēng)云變化龍——游洛陽(yáng)雜感》為例，學(xué)生自主創(chuàng)作）附：板書(shū)設(shè)計(jì)：洛陽(yáng)詩(shī)韻葉文玲 古——白馬寺況味 美——牡丹花 偏愛(ài) 絕——唐三彩 崇拜 奇——龍門(mén)石窟7
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