【正文】 3.理解禮儀文書的特點4. 會寫請柬、邀請函、感謝信、演講詞；會區(qū)別不同禮儀文書的特點5. 提升學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)重難點分析重點禮儀文書的特點解決措施對比分析與實例介紹難點日常禮貌用語解決措施課堂講授、案例結(jié)合、教學(xué)做一體教學(xué)方法講授（√ ）；討論（ ）；實訓(xùn)（ ）；講練結(jié)合（√）；其它 教學(xué)手段多媒體（√ ）；網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)（ ）；第二課堂（ ）；其它 教學(xué)設(shè)備電腦多媒體教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)策略（方法/手段/措施）時長（分鐘）明確任務(wù)啟發(fā)、案例引導(dǎo)10知識點講解講解與案例20知識點講解講解與案例30能力點練習(xí)寫作練習(xí)教學(xué)做結(jié)合15課堂總結(jié)知識點、能力點引導(dǎo)、提示、歸納5作業(yè)與思考1.什么是禮儀文書？日常生活中禮儀文書有哪些。2.禮儀文書的特點有哪些？課后小結(jié)強化學(xué)生文明禮貌教育各章（項目）首頁章次第八章名稱經(jīng)濟文書本部分在課程中的地位作用了解，會寫合同和市場調(diào)查報告。教學(xué)目標知識目標了解經(jīng)濟合同的結(jié)構(gòu)和寫法能力目標掌握經(jīng)濟合同的運用素質(zhì)目標具備法律意識主要內(nèi)容第一節(jié)/任務(wù)一經(jīng)濟文書概述第二節(jié)/任務(wù)二掌握市場預(yù)測、合同、廣告、的格式與寫法教學(xué)重點了解掌握常見經(jīng)濟文書的格式與寫法教學(xué)難點了解掌握常見經(jīng)濟文書的格式與寫法主要策略講授法、提問法、舉例法考核要點掌握市場預(yù)測、合同、廣告、的格式與寫法授課單元單元名稱經(jīng)濟文書授課地點BJ50505授課班級會計133會計134授課時間 12月18日月 日 月 日月 日月 日課程類型理論課（√）；討論課（√）；實驗課（ ）；實訓(xùn)課（ ）；習(xí)題課（√）；其它 教學(xué)目標通過本章的學(xué)習(xí)，掌握市場預(yù)測、合同、廣告、的格式與寫法重難點分析重點掌握市場預(yù)測、合同、廣告、的格式與寫法解決措施對比分析與實例介紹，講練結(jié)合難點掌握市場預(yù)測、合同、廣告、的格式與寫法解決措施課堂講授、案例結(jié)合、教學(xué)做一體、課下練習(xí)教學(xué)方法講授（√ ）；討論（ ）；實訓(xùn)（ ）；講練結(jié)合（√）；其它 教學(xué)手段多媒體（√ ）；網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)（ ）；第二課堂（ ）；其它 教學(xué)設(shè)備電腦多媒體教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)策略（方法/手段/措施）時長（分鐘）明確任務(wù)啟發(fā)、案例引導(dǎo)10知識點講解講解與案例20知識點講解3. 市場預(yù)測、合同、廣告、的格式與寫法講解與案例35能力點練習(xí)教學(xué)做結(jié)合10課堂總結(jié)知識點、能力點引導(dǎo)、提示、歸納5作業(yè)與思考評析合同課后小結(jié)學(xué)生對經(jīng)濟文書有了初步的認識，特別是對公益廣告的賞析部分有興趣，可以培養(yǎng)學(xué)生寫些公益廣告詞各章（項目）首頁章次第九章名稱學(xué)術(shù)論文本部分在課程中的地位作用網(wǎng)絡(luò)市場目標，重點項目通過本任務(wù)的學(xué)習(xí)，了解客戶關(guān)系管理的概念與內(nèi)涵，掌握客戶關(guān)系管理的方法等知識，具有運用客戶關(guān)系管理的方法，制定客戶關(guān)系管理方案、強化核心客戶的管理能力教學(xué)目標知識目標掌握學(xué)術(shù)論文題名、作者和單位、摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論、參考文獻的寫作要求能力目標會正確運用學(xué)術(shù)論文題名、作者和單位、摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論、參考文獻的寫作要求寫學(xué)術(shù)論文素質(zhì)目標具備服務(wù)意識主要內(nèi)容第一節(jié)/任務(wù)一學(xué)術(shù)論文概述第二節(jié)/任務(wù)二畢業(yè)論文、開題報告、結(jié)題報告的寫法教學(xué)重點學(xué)術(shù)論文各部分的寫作要求教學(xué)難點學(xué)術(shù)論文題名的寫作要求主要策略講授法、項目任務(wù)驅(qū)動法、案例分析法、練習(xí)法考核要點搜集與專業(yè)有關(guān)的材料，按照寫作要求寫一篇畢業(yè)論文授課單元單元名稱學(xué)術(shù)論文授課地點BJ50505授課班級會計133會計134授課時間12月25日月 日 月 日月 日月 日課程類型理論課（√）；討論課（ ）；實驗課（ ）；實訓(xùn)課（ ）；習(xí)題課（ √）；其它 教學(xué)目標掌握學(xué)術(shù)論文題名、作者和單位、摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論、參考文獻的寫作要求；學(xué)生會正確運用學(xué)術(shù)論文題名、作者和單位、摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論、參考文獻的寫作要求寫學(xué)術(shù)論文重難點分析重點學(xué)術(shù)論文各部分的寫作要求解決措施對比分析與實例介紹難點學(xué)術(shù)論文題名的寫作要求解決措施課堂講授、案例結(jié)合、教學(xué)做一體教學(xué)方法講授（√ ）；討論（ ）；實訓(xùn)（ ）；講練結(jié)合（√）；其它 教學(xué)手段多媒體（√ ）；網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)（ ）；第二課堂（ ）；其它 教學(xué)設(shè)備電腦多媒體教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)策略（方法/手段/措施）時長（分鐘）明確任務(wù)啟發(fā)、案例引導(dǎo)10知識點講解講解與案例15知識點講解、開題報告、結(jié)題報告的寫法講解與案例35能力點練習(xí)教學(xué)做結(jié)合10課堂總結(jié)知識點、能力點引導(dǎo)、提示、歸納10作業(yè)與思考搜集與專業(yè)有關(guān)的材料，按照寫作要求寫一篇畢業(yè)論文課后小結(jié)講解比較抽象，可以嘗試寫作練習(xí)、例文鑒賞加以體驗。課程總結(jié)項目主要內(nèi)容課程設(shè)計特色描述在教學(xué)方法和手段的選擇上，我主要以激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為切勿點，注重啟發(fā)反思，在課程的講授之初就通過簡單地公文撰寫，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的差距和不足，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。通過精講多練，學(xué)生互評的方法，達到學(xué)生之間共同進步的效果。同時結(jié)合學(xué)生實際、工作實際、企業(yè)實際設(shè)置案例，通過情景再現(xiàn)、情景模擬等手段，讓學(xué)生親身體驗工作場景，撰寫合適的公文等。教學(xué)效果分析①鞏固和提升學(xué)生所學(xué)的知識，并為《商務(wù)禮儀》、《商務(wù)談判》課程奠定基礎(chǔ)。②通過課堂學(xué)習(xí)，掌握文種的寫作方法，提高學(xué)生的寫作能力；通過實踐訓(xùn)練，提升學(xué)生的動手能力及實際工作能力、語言表達能力、臨場發(fā)揮能力，初步具有經(jīng)濟應(yīng)用文寫作的專業(yè)技能。③對學(xué)生的閱讀、分析文章的能力；收集、處理信息加工素材的能力、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力的培養(yǎng)起到促進作用。授課體會本學(xué)期通過本門課程的講授，對于課程、專業(yè)、學(xué)生及自身有了深一步的認識，根據(jù)學(xué)生和專業(yè)特點，除課本內(nèi)容的講解外，還補充了很多課外的知識，傳統(tǒng)的教學(xué)方式與課件教學(xué)相結(jié)合。按照書中每單元的主題給學(xué)生們補充相關(guān)的實用知識和信息，以及相關(guān)的課外知識，加深了對管理方法的記憶。讓學(xué)生們角色互換、模擬現(xiàn)場等方式，加強與學(xué)生的互動，提高了學(xué)生們的興趣，進而提高學(xué)生們的實際經(jīng)濟應(yīng)用文寫作能力。與傳統(tǒng)的課程設(shè)計不同，在設(shè)計課程時以知識傳授為基礎(chǔ)、以解決問題和做出決策為過程，以實踐為目標，并且根據(jù)課程的特點，在教學(xué)過程中加入交際、禮儀知識的相關(guān)內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的寫作技能，增強了學(xué)生的職業(yè)能力和就業(yè)競爭力，為學(xué)生未來職業(yè)生涯和實現(xiàn)職業(yè)能力的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。專業(yè)負責(zé)人意見簽字: 年 月 日系教學(xué)主任意見簽字: 年 月 日 注：教師在填寫表格時可另附頁