有理數(shù)的乘方教學(xué)設(shè)計(jì)2人教版優(yōu)秀教案-資料下載頁
2025-04-17 03:11本頁面
【正文】 應(yīng)用拓展，提升能力【活動(dòng)】補(bǔ)充練習(xí)．列數(shù)的規(guī)律并填空①②．（是正整數(shù)）等于多少？．若，則是多少？設(shè)計(jì)意圖：兩人合作、交流，教師巡視、..反思小結(jié)，提煉規(guī)律【活動(dòng)】（）小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了那些知識(shí)你能夠說一說嗎？（）教師布置作業(yè)： 教科書 、 、設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生回憶，交流，便于學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)體系化，同時(shí)從能力、①不同層次學(xué)生對(duì)本節(jié)課的認(rèn)識(shí)程度；②學(xué)生談感受是對(duì)不同方面的總結(jié)和反思.六、板書設(shè)計(jì)定義：求幾個(gè)相同因式的積得運(yùn)算叫乘方，乘方的結(jié)果叫冪.指數(shù)冪底數(shù)乘方例：例歸納：小結(jié)：作業(yè)： 單位名稱：湖北省孝感市楚澴中學(xué) 聯(lián)系地址：孝感市文化東路號(hào)郵政編碼： 聯(lián)系電話： 電子郵箱：學(xué)習(xí)是一件增長知識(shí)的工作，在茫茫的學(xué)海中，或許我們困苦過，在艱難的競爭中，或許我們疲勞過，在失敗的陰影中，或許我們失望過。但我們發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)在慢慢的增長，從啞啞學(xué)語的嬰兒到無所不能的青年時(shí)，這種奇妙而巨大的變化怎能不讓我們感到驕傲而自豪呢？當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝時(shí)，當(dāng)我們?cè)诼L的奮斗后成功時(shí)，那種無與倫比的感受又有誰能表達(dá)出來呢？因此學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態(tài)去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有學(xué)習(xí)的日子真好！ 如果你熱愛讀書，那你就會(huì)從書籍中得到靈魂的慰藉；從書中找到生活的榜樣；從書中找到自己生活的樂趣；并從中不斷地發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，從而超越自己。 明天會(huì)更好，相信自己沒錯(cuò)的！ 我們一定要說積極向上的話。只要持續(xù)使用非常積極的話語，就能積累起相關(guān)的重要信息，于是在不經(jīng)意之間，我們就已經(jīng)行動(dòng)起來，并且逐漸把說過的話變成現(xiàn)實(shí)。
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