有理數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-17 02:32本頁(yè)面
【正文】 第六環(huán)節(jié)：課內(nèi)小結(jié)：活動(dòng)內(nèi)容：（1）由提問(wèn)的方式進(jìn)行課堂小結(jié)，請(qǐng)同學(xué)們敘述除法的兩個(gè)法則。（2）教師可以指明進(jìn)行有理數(shù)除法時(shí)，要根據(jù)題目特點(diǎn)，.活動(dòng)目的：讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的知識(shí)有一個(gè)完整而清晰的認(rèn)識(shí)。并逐步讓學(xué)生養(yǎng)成在學(xué)習(xí)過(guò)程中善于總結(jié)歸納的好習(xí)慣。第七環(huán)節(jié)：作業(yè)布置：活動(dòng)內(nèi)容：.活動(dòng)目的；復(fù)習(xí)鞏固有理數(shù)的除法法則，并能較熟練地運(yùn)用法則進(jìn)行有理數(shù)的除法計(jì)算?；顒?dòng)注意事項(xiàng)：，以鞏固對(duì)有理數(shù)的除法法則；第2題，可要求學(xué)生根據(jù)本節(jié)課的所學(xué)得出求有理數(shù)的倒數(shù)的方法。四、教學(xué)反思正是由于乘法與除法互為逆運(yùn)算關(guān)系：所以在探索除法的過(guò)程中，我們可以引導(dǎo)學(xué)生用“被除數(shù)＝除數(shù)商”的關(guān)系來(lái)猜想、觀察、探究有理數(shù)的除法法則。在小學(xué)學(xué)過(guò)的“除以一個(gè)數(shù)等于乘以一個(gè)數(shù)的倒數(shù)”的法則在有理數(shù)的除法中依然適用。讓學(xué)生理解數(shù)的范圍擴(kuò)大后，有些知識(shí)依然適用，.在前幾節(jié)課對(duì)運(yùn)算法則及運(yùn)算律的語(yǔ)言表達(dá)過(guò)程中也積累了一些數(shù)學(xué)語(yǔ)言，從而可對(duì)本節(jié)課除法法則的歸納進(jìn)行類比學(xué)習(xí).本節(jié)課的學(xué)習(xí)依托于學(xué)生的認(rèn)識(shí)發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，本節(jié)課從聯(lián)想、類比、猜想、轉(zhuǎn)化等幾個(gè)方面，向?qū)W生提供了充分的數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生在自主探索和合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握有理數(shù)的除法法則，從而鼓勵(lì)學(xué)生大膽探究、敢于猜想并嘗試，并在學(xué)習(xí)過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)
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