有理數(shù)的乘除法說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2025-05-02 01:57本頁(yè)面
【正文】 1）= ＿＿＿；（4）7的倒數(shù)是＿＿＿，它的相反數(shù)是＿＿＿，它的絕對(duì)值是＿＿＿；（5）的倒數(shù)是＿＿＿，；設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步鞏固有理數(shù)乘法法則和倒數(shù)的定義，同時(shí)可以復(fù)習(xí)舊知識(shí)，是學(xué)生區(qū)分倒數(shù)相反數(shù)的不同，培養(yǎng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（四）小結(jié)：（7分鐘）通過(guò)這節(jié)課，我們學(xué)到了什么？通過(guò)學(xué)生的子反思回顧，總結(jié)出所學(xué)內(nèi)容：1. 有理數(shù)乘法法則：兩數(shù)相乘，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，并把絕對(duì)值相乘。任何數(shù)和零相乘,積為零。2. 有理數(shù)乘法的一般步驟：先確定積的符號(hào)，再把絕對(duì)值相乘。3. 倒數(shù)：若兩個(gè)有理數(shù)的乘積為1，就稱這兩個(gè)有理數(shù)互為倒數(shù)。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)反思的形式回憶本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)與方法，更加有利于對(duì)剛學(xué)的內(nèi)容加深印象，有利于學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)后反思的習(xí)慣，這里通過(guò)教師用概括性的語(yǔ)言，讓學(xué)生的只是系統(tǒng)化。（五）作業(yè)布置：（2分鐘）．3；：若＞0，則＿＿＿。設(shè)計(jì)意圖：鞏固所學(xué)的乘法法則和倒數(shù)定義，進(jìn)一步彌補(bǔ)教與學(xué)的不足，形式多樣的作業(yè)，有利于不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展。（六）板書設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)意圖：這樣設(shè)計(jì)有利于回顧反思，本節(jié)課的內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)本節(jié)的學(xué)習(xí)有一個(gè)清晰的思路，從而達(dá)到將知識(shí)系統(tǒng)化的目的。九、教學(xué)預(yù)期： ，并采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生思考回答。這樣有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)生樹立信心。 ，主要是這樣的例子比較接近學(xué)生的實(shí)際生活，同時(shí)用圖片展示，可以使學(xué)生更好的理解，從而更好的突出本節(jié)課的重點(diǎn)。 ，學(xué)生沒有達(dá)到預(yù)期結(jié)果，我對(duì)未掌握的學(xué)生實(shí)施了分組輔導(dǎo)和個(gè)別逐一輔導(dǎo)的方法加以補(bǔ)救。
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