新人教版小學數(shù)學三年級下冊面積和面積單位精品教案-資料下載頁
2025-04-17 01:50本頁面
【正文】 ，我采用自學輔導方式，讓學生帶著問題自學。進而在拿一拿、量一量、畫一畫、找一找、估一估、試一試等活動中，充分感知面積單位的實際大小，并和身邊的某個面建立聯(lián)系，從而幫助學生建立面積單位的表象。]回顧內(nèi)容，揭示課題通過學習、操作、探究認識了面積和面積單位（板書課題：面積和面積單位）（三）、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高智慧大闖關(guān)：在橫線上填上適當?shù)膯挝幻Q：（1）、一個紐扣的面積大約是1（ ） （2）、一張郵票的面積是4（ ） （3）、數(shù)學配套練習冊封面的面積大約是2（ ）（4）課桌高7（ ）（4）、學校操場的面積是720( )． 一棵大樹高12( )①大樓高20( )．．．課件出示小故事“放學回家后，小馬哈一家三口坐在1平方分米的方桌旁吃飯，一不小心一粒石子吧小馬哈那顆約1平方米的大門牙磕掉了。頓時，鮮血直流，小馬哈趕緊掏出4平方厘米的手帕，捂住嘴巴往醫(yī)院跑去……”學生找出故事中的錯誤，并修改正確。（2） p76頁第2題。說一說測量郵票、課桌面、黑板和操場的面積，分別選用什么面積單位比較合適？（3） 估計：教室的面積大約有多少平方米？（4） 小資料：① 有關(guān)美國首都和我國首都北京的人均綠化面積資料，加拿大人均森林面積和中國人均森林面積的資料。② 廣州市十年前人均綠化面積資料，和廣州市十年后人均綠化資料。說一說，你有什么感想？[設(shè)計意圖：練習的設(shè)計我遵循由淺入深的原則，在估、測、說中進一步鞏固對面積和面積單位的認識，并結(jié)合生活實際對學生進行愛國和環(huán)保教育，從而體驗到數(shù)學來源于生活并服務(wù)于生活。]（四）、全課小結(jié)：今天這節(jié)課你學到了什么？有什么收獲？[設(shè)計意圖：面積和面積單位是概念課教學，全課小結(jié)時我采用總結(jié)式，在回顧所學知識的同時，也使學生對這節(jié)課有完整的認識，并加以延
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