【總結(jié)】--1--聯(lián)系電話:13476129676-1-學(xué)案合作探究:探究流過導(dǎo)體(定值電阻器)的電流跟它兩端電壓和導(dǎo)體電阻的關(guān)系設(shè)計(jì)電路:①為了測量流過導(dǎo)體(定值電阻器R)的電流,必須用一個(gè)__________表跟它
2024-11-21 01:42
【總結(jié)】新目標(biāo)人教版九年級上冊第24章《圓》導(dǎo)學(xué)案編制李應(yīng)軍 圓的有關(guān)概念導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):了解圓的有關(guān)概念,并靈活運(yùn)用圓的概念解決一些實(shí)際問題。重點(diǎn):與圓有關(guān)的概念難點(diǎn):圓的概念的理解自主學(xué)習(xí):在一個(gè)平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)所形成的______叫做圓.固定的端點(diǎn)O叫做____
2025-04-16 13:22
【總結(jié)】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的生物學(xué)習(xí)目標(biāo):(知識目標(biāo))..(情感目標(biāo))在實(shí)驗(yàn)過程中保護(hù)自己和保護(hù)環(huán)境的做法,并輔助實(shí)踐.學(xué)習(xí)重點(diǎn)、.和實(shí)驗(yàn)過程.學(xué)習(xí)難點(diǎn):.學(xué)習(xí)方法:自學(xué)、討論交流教學(xué)過程設(shè)計(jì):一、揭示目標(biāo)。.驗(yàn)過程.二、指導(dǎo)自學(xué):
2024-12-09 00:49
【總結(jié)】第一篇:導(dǎo)學(xué)案自主探究教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 導(dǎo)學(xué)案自主探究教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,素質(zhì)教育的推廣,課堂的固定教學(xué)模式雖然是教學(xué)的主要渠道,但無形間已經(jīng)慢慢...
2025-10-08 22:32
【總結(jié)】19、千年夢圓在今朝班級 小組 姓名 指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識”瑰麗、嘗試、火箭、捆綁、探索、慘重、穿越、振奮、規(guī)?模、協(xié)作、精細(xì)、宛若、概括、評價(jià)、魄力、嫦娥奔月、炎黃子孫、積勞成疾、風(fēng)華正茂”等詞語。2、默讀課文,抓住課文的主要內(nèi)容,了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢圓的經(jīng)過,激
2025-08-04 23:01
【總結(jié)】確定圓的條件學(xué)習(xí)目標(biāo):通過經(jīng)歷不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓的探索,了解不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓,掌握過不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)作圓的方法,了解三角形的外接圓、三角形的外心,圓的內(nèi)接三角形的概念,進(jìn)一步體會解決數(shù)學(xué)問題的策略.學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.定理:不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓.定理中“不在同一直線”這個(gè)條件不可忽略,
2024-11-24 12:59
【總結(jié)】燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備人:沈曉燕包抓領(lǐng)導(dǎo)簽字:備課組長簽字:沈曉燕等級:學(xué)生姓名:組名:課題:圓的周長(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會認(rèn)識圓的周長,能用滾動、線繞等方法測
2024-11-23 13:49
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)自主探究教學(xué)模式的研究 一、課題提出的背景葉圣陶先生在上個(gè)世紀(jì)初就提出“教是為了不教”,魏書生老前輩也很早就提出“學(xué)是為了不學(xué)”,但長期以來,我國中小學(xué)教學(xué)中,大都采取“唯書”、“見成績而不見人”的教育方式,學(xué)生一直處在知識被動接受者的地位,抑制了學(xué)生主體性的發(fā)揮,扼殺了學(xué)生的獨(dú)立探究意識和創(chuàng)新能力的形成和發(fā)展,使得學(xué)生成為單純的知識“容器”,教育成了“丟失了一半
2025-06-06 23:31
【總結(jié)】巫山縣向鴨小學(xué)行知課堂五年級數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案(行知日錄:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來)班級:五年級姓名:黃朋菊日期:課題:分?jǐn)?shù)的意義(課時(shí)1)編號:編制:審定:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、正確認(rèn)識單位“
2025-08-04 16:50
【總結(jié)】(北京版)六年級數(shù)學(xué)上冊圓的認(rèn)識班級______姓名______一、填空題。1、時(shí)鐘的分針轉(zhuǎn)動一周形成的圖形是()。2、從()到()任意一點(diǎn)的線段叫半徑。3、通過()并且()都在()的線段叫做直徑。4、在同一個(gè)圓里,所有的半徑(
2024-12-03 06:48
【總結(jié)】(北京版)六年級數(shù)學(xué)上冊圓的面積班級______姓名______一、填空題。(1)把一個(gè)圓分成若干等份,剪開拼成一個(gè)近似的長方形。這個(gè)長方形的長相當(dāng)于(),長方形的寬就是圓的()。因?yàn)殚L方形的面積是(),所以圓的面積是()
2024-12-08 23:37
【總結(jié)】(北京版)六年級數(shù)學(xué)上冊圓的周長班級______姓名______一、填空題。(1)時(shí)鐘的分針轉(zhuǎn)動一周形成的圖形是()。(2)從()到()任意一點(diǎn)的線段叫半徑。(3)通過()并且()都在()的線段叫做直徑。(4)
【總結(jié)】圓的周長1.口算×2=×3=×4=×5=×6=×7=×8=×9=×10=×=2.根據(jù)已知條件求周長。(1)先把
2024-12-08 13:16
【總結(jié)】第一章三角函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)推廣角的概念、引入大于角和負(fù)角;(2)理解并掌握正角、負(fù)角、零角的定義;(3)理解任意角以及象限角的概念;(4)掌握所有與角終邊相同的角(包括角)的表示方法;學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):理解正角、負(fù)角和零角的定義,掌握終邊相同角的表示法.難點(diǎn):終邊相同的角的表示.學(xué)習(xí)過程思考:你的手表慢了5分鐘,你是怎樣將它校準(zhǔn)的?
2025-08-05 06:41
【總結(jié)】主題單元設(shè)計(jì)主題單元標(biāo)題圓適用年級小學(xué)五年級所需時(shí)間1學(xué)周(5課時(shí))主題學(xué)習(xí)概述圓主題單元教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)初步掌握正方形、長方形、平行四邊形、三角形和梯形的基本特征及其周長、面積公式,并已經(jīng)直觀認(rèn)識圓的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。圓是小學(xué)數(shù)學(xué)里最后教學(xué)的一個(gè)平面圖形,也是教學(xué)的惟一一個(gè)曲線圖形。本單元在教學(xué)圓的基礎(chǔ)知識的同時(shí),還通過化曲為直、等積變形這些方法與手段,
2025-06-29 22:21