教育行業(yè)ppp案例分析-資料下載頁(yè)
2025-04-17 01:43本頁(yè)面
【正文】 教育局每年針對(duì)更新投資向項(xiàng)目公司進(jìn)行等額付費(fèi)。PPP公司作為湘潭市唯一教育信息化增值服務(wù)運(yùn)營(yíng)商，在運(yùn)營(yíng)期間可開展相關(guān)增值服務(wù)，可包括：（1）使用所需配套終端對(duì)客戶銷售。（2）項(xiàng)目公司可對(duì)包含但不限于網(wǎng)上閱卷、個(gè)人輔導(dǎo)中心、同步課堂、家校互動(dòng)、同步測(cè)評(píng)、名師工作室等項(xiàng)目提供增值服務(wù)。（3）第三方數(shù)字化教育資源（包含但不限于題庫(kù)、多媒體課件、教材、教輔等）統(tǒng)一接入到教育教學(xué)云平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)。（4）教育教學(xué)云平臺(tái)接入第三方資源及應(yīng)用服務(wù)時(shí)，可適當(dāng)向資源及應(yīng)用提供商收取接口開發(fā)費(fèi)，用于支撐平臺(tái)運(yùn)維升級(jí)。通過增值服務(wù)收益和政府方的付費(fèi)，項(xiàng)目公司可以實(shí)現(xiàn)一定的收益，并形成可供分配利潤(rùn)。在項(xiàng)目公司年度利潤(rùn)不足以使得項(xiàng)目公司累計(jì)利潤(rùn)為正，或可供分配利潤(rùn)不足注冊(cè)資本金的8%時(shí)，項(xiàng)目公司的可供分配利潤(rùn)全部歸社會(huì)資本方所有，政府股東不分紅； 當(dāng)項(xiàng)目公司累計(jì)利潤(rùn)為正且提取盈余公積金后的年可供分配利潤(rùn)大于8%且不大于20%時(shí),按照股權(quán)比例獲得股東分紅；當(dāng)年可供分配利潤(rùn)大于20%且不大于25%時(shí)，超出20%且不大于25%%歸政府方所有；當(dāng)年可供分配利潤(rùn)大于25%時(shí)，超出25%的部分全部歸政府方所有。三、教育行業(yè)運(yùn)用PPP模式的意義，發(fā)揮杠桿作用。教育類項(xiàng)目成本高、金額大，且資金投入主要集中在前期階段，會(huì)對(duì)政府財(cái)政短期內(nèi)造成較大壓力，而采用PPP模式吸引社會(huì)資本從而撬動(dòng)資金，可以幫助政府平滑財(cái)政支出，緩解中短期財(cái)政支出壓力。，確保產(chǎn)品的公益性。運(yùn)用PPP模式引入社會(huì)資本，分工明確，各司其職。經(jīng)營(yíng)和管理的權(quán)利通過合同簽訂的方式由社會(huì)資本負(fù)責(zé)，政府負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)資本提供產(chǎn)品或服務(wù)的定價(jià)進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，發(fā)揮政府職能，確保產(chǎn)品或服務(wù)的公益屬性。，提高教育質(zhì)量。政府可以采取競(jìng)爭(zhēng)性采購(gòu)的方式，借助社會(huì)資本之間的競(jìng)爭(zhēng)，向具有投資、運(yùn)營(yíng)管理能力、具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的社會(huì)資本購(gòu)買服務(wù)，讓專業(yè)的人做專業(yè)的事，借助社會(huì)資本所擁有的先進(jìn)技術(shù)、專業(yè)知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)提高公共產(chǎn)品和服務(wù)供給的效率和質(zhì)量，并可以提高成本效益?！景鏅?quán)說明】文章來源：元立方
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