教案13簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖像和公式-資料下載頁(yè)
2025-04-17 01:38本頁(yè)面
【正文】 合作學(xué)習(xí)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)表達(dá)式引起學(xué)生興趣提高觀察能力體會(huì)對(duì)比的方法明確全振動(dòng)概念提高小組合作學(xué)習(xí)能力提高動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰χ庇^體會(huì)相位不同提高合作交流能力課堂檢測(cè)兩個(gè)簡(jiǎn)諧振動(dòng)分別為x1=4asin（4πbt+π） 和 x2=2asin（4πbt+π） 求它們的振幅之比、各自的頻率，以及它們的相位差。解析：據(jù)x=Asin（ωt+）得到：A1=4a，A2=2a。又ω=4πb及ω=2πf得：f=2b它們的相位差是：如圖所示是A、B兩個(gè)彈簧振子的振動(dòng)圖象，求它們的相位差。 t/sx/cmOA解析：這兩個(gè)振動(dòng)的周期相同，所以它們有確定的相位差，從圖中可以看出，B的振動(dòng)比A滯后1/4周期，所以兩者的相位差是Δ=某簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間關(guān)系為：x=（100πt+）cm，由此可知該振動(dòng)的振幅是______cm，頻率是 Hz，t=0時(shí)刻振動(dòng)物體的位移與規(guī)定正方向______（填“相同”或“相反”），t=時(shí)刻振動(dòng)物體的位移與規(guī)定正方向______（填“相同”或“相反”）。課后反思改進(jìn)設(shè)想第6頁(yè) 共6頁(yè)
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