教師師資隊伍建設(shè)-資料下載頁
2025-04-17 01:38本頁面
【正文】 國家和省級人民政府制定的編制標準和管理規(guī)定，以規(guī)范、優(yōu)化、高效、精簡為原則，促進教育質(zhì)量和辦學(xué)效益進一步提高；依法全面實施教師資格制度，廣開渠道吸引優(yōu)秀人才從教。嚴格掌握教師資格認定條件，嚴格按照法定程序、法定條件認定教師資格，嚴把教師隊伍入口關(guān)，從根本上提高教師隊伍的整體素質(zhì)。做好校內(nèi)人才交流工作，合理配置教師資源，促進學(xué)校內(nèi)部人力資源合理配置，提高教師資源的使用效益。重點壓縮非教學(xué)人員，學(xué)校將采取積極分流、加強培訓(xùn)、發(fā)展繼續(xù)教育、擴大社會服務(wù)等措施，妥善做好轉(zhuǎn)崗分流工作。6）加強對青年學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng)和選拔工作。進一步解放思想，創(chuàng)造促使中青年優(yōu)秀人才脫穎而出的機制和環(huán)境。加大對教師隊伍建設(shè)經(jīng)費的投入，采取項目支持等多種方式，對優(yōu)秀的骨干教師進行培養(yǎng)培訓(xùn)和重點支持，培養(yǎng)一大批在教育教學(xué)工作和基礎(chǔ)教育課程改革中起骨干和示范作用的優(yōu)秀教師，培養(yǎng)和造就一批在教育界有重大影響的教師和教育名師，充分發(fā)揮其典型示范和輻射作用，推廣其成功經(jīng)驗，帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。結(jié)合國家“ 百千萬人才工程”，教育部“跨世紀優(yōu)秀人才工程”，“省級拔尖人才”隊伍等優(yōu)秀人才工程的建設(shè)，認真做好新世紀優(yōu)秀人才的選拔、培養(yǎng)和管理工作。加強教師繼續(xù)教育，提高教師隊伍專業(yè)化水平。不斷探索師資培養(yǎng)培訓(xùn)的新模式，促進教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，掌握現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高廣大教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)和開展創(chuàng)新教育實踐的自覺性和能力水平。充分利用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)，采取多種途徑和方法，開展崗前培訓(xùn)和全員繼續(xù)教育工作，制定優(yōu)惠政策，鼓勵教師自主參加相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高適應(yīng)素質(zhì)教育和教育改革與發(fā)展要求的能力。根據(jù)學(xué)校目前師資隊伍狀況和學(xué)科梯隊建設(shè)情況，有計劃，有目的地選送一批有發(fā)展?jié)摿Φ墓歉山處煹絿鴥?nèi)外名牌大學(xué)進修、合作研究或在職攻讀學(xué)位。完善《山東大學(xué)關(guān)于教師在職攻讀博（碩）士學(xué)位暫行規(guī)定》，從政策、經(jīng)費上支持鼓勵青年教師在職學(xué)習(xí)，為到外地學(xué)習(xí)的教師減免工作量，為學(xué)成回校工作的高學(xué)歷青年教師設(shè)立科研啟動基金，優(yōu)先晉升職稱，優(yōu)先解決住房，優(yōu)先解決夫妻兩地分居等問題。積極開展外語培訓(xùn)，培養(yǎng)青年教師的國際化意識。為青年教師采用雙語教學(xué)，出國深造，為教師更好地采用現(xiàn)代化教學(xué)手段創(chuàng)造條件，為全面提高教師素質(zhì)積極創(chuàng)造條件。7）采取超常規(guī)措施，積極做好高層次人才引進工作。根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要和學(xué)科梯隊建設(shè)要求，開闊視野，利用多種渠道，采取超常規(guī)措施，積極延攬高層次人才。利用報紙、英特網(wǎng)等媒體向海內(nèi)外公開招聘優(yōu)秀人才。制定《山東大學(xué)關(guān)于引進高層次人才的暫行規(guī)定》、《山東大學(xué)引進高層次人才專項基金管理辦法》等一系列政策，努力創(chuàng)造“感情留人、事業(yè)留人、待遇留人”全新的用人機制，盡可能為他們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境和良好的工作條件，使他們工作、生活在一個寬松、愉快的氛圍中。同時，學(xué)校在人才引進上不拘一格，高層次人才可以專職來校工作，也可以兼職工作，可以來校短期講學(xué)、講座，也可以異地指導(dǎo)研究生或合作研究，以實現(xiàn)“高智”資源共享。對引進的高層次人才，給予一定的科研啟動費。對提出重要原創(chuàng)性學(xué)術(shù)思想、有可能在某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得重大突破的學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，可申請5－20萬元科研啟動經(jīng)費。設(shè)立特別研究津貼(分為集體特別研究津貼和個人特別研究津貼)。根據(jù)學(xué)校重點發(fā)展學(xué)科的建設(shè)需要，引進的學(xué)科梯隊，可申請20－200萬元的集體型特別研究津貼。8）做好優(yōu)秀青年教師出國留學(xué)選派和管理工作。制定《山東大學(xué)出國（境）人員管理細則》，從政策上鼓勵青年教師到國外名牌大學(xué)學(xué)習(xí)，支持他們積極開展國際間課題合作，幫助他們積極爭取國家公派，創(chuàng)造條件擴大單位公派名額，提供更多的出國機會，讓優(yōu)秀青年教師到國際學(xué)術(shù)舞臺上經(jīng)風(fēng)雨、見世面、開眼界、長才干，通過吸收先進的學(xué)術(shù)思想、觀點和方法，及時捕捉國際學(xué)術(shù)發(fā)展信息，全面掌握學(xué)術(shù)發(fā)展的前沿動態(tài)。9）加強教師工作法制建設(shè)，提高依法治教、依法管理、依法執(zhí)教水平。制定和完善《教師法》配套法規(guī)，頒布《教師職務(wù)條例》及其實施辦法，研究制定《教師聘任辦法》《教師教育條例》《教師申訴辦法》等法規(guī)、規(guī)章，逐步完善法規(guī)體系。建立教師人事爭議調(diào)解制度和法律援助體系，形成有效的行政執(zhí)法監(jiān)督機制和教師權(quán)益保護機制，依法保障教師合法權(quán)益，使教師隊伍建設(shè)真正走上法制化、規(guī)范化軌道。建立和完善教師考核、督察制度，提高教師工作管理水平。依照《教師法》的規(guī)定和素質(zhì)教育的要求，制定科學(xué)、有效、可行的評估考核辦法和考核指標體系。把考核結(jié)果作為聘任、獎懲的重要依據(jù)。（四）經(jīng)費用向建設(shè)總投資4000萬元，投資來源全部是學(xué)校自籌經(jīng)費。主要用于人才引進的科研啟動經(jīng)費及學(xué)術(shù)隊伍建設(shè)的進修、培訓(xùn)等。
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