微生物學復習思考題5249238-資料下載頁
2025-04-17 01:15本頁面
【正文】 。 葡萄膨大。非法使用，豬雞等快速生長。2色素有什么用途？ 微生物在代謝過程中產生的有色次生代謝產物，常積累在細胞內或者分泌于細胞外。如靈桿菌產生的花青素使菌落呈紅色。紅曲霉產生的紅曲素不僅使菌體呈紫色，并分泌于體外，在食品上用作著色劑，醬色醬油的本色。各種水果的顏色，顯示品質等。第七章微生物的生長1 什么是生長？2 什么是繁殖？3 獲得純培養(yǎng)的方法有幾種？4 對數生長期有什么特點？5 衰亡期市如何形成的？6 如何縮短延遲期？7 什么是分批培養(yǎng)8 什么是連續(xù)培養(yǎng)9 恒化培養(yǎng)10 恒濁培養(yǎng)11 同步培養(yǎng)12 舉例說明同步培養(yǎng)的方法？13 菌絲在營養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基中生長情況如何？（分支多而頻繁）。14 菌絲在營養(yǎng)貧乏的培養(yǎng)基中生長情況如何？（ 分支少）。15 防腐16 消毒17 滅菌18 化學治療19 最低抑制濃度抗代謝物的機理如何？2抗藥性產生的機理？2 影響微生物生長的幾大因素？2 嗜冷微生物2 嗜熱微生物2 微生物耐低溫的機理如何？2微生物耐高溫的機理如何？2根據微生物與氧氣的關系，可以分為哪五大類？第八章 微生物的遺傳遺傳變異感受態(tài)4 原生質融合5 準性生殖6 準性生殖的四個過程，（菌絲聯(lián)結，異核體形成，核配，體細胞交換，和單倍體化）7 如何證明微生物的抗性突變和抗生素本身無關？ K12（ λ/λdgal＋）（gal－）可進行高頻轉導？3轉導 3Hfr F和F+ F雜交得到的接合子都有性菌毛產生嗎?它們是否都能被M13噬菌體感染呢?8 紫外線對DNA損傷后有幾種修復作用，(光復活作用，切除修復作用，重組修復，SOS修復) 如何用肺炎鏈球菌證明遺傳物質是 DNA? 如何用T2噬菌體證明遺傳物質是DNA？1如何用煙草花葉病毒證明遺傳物質是DNA? 1 什么是中心法則？1 基因1 乳糖操縱子1 細菌結構基因的特點1細菌有幾種變異現象？1細菌的遺傳物質以什么形式存在？（染色體，質粒，噬菌體，轉座子）。1什么是質粒？有何特點？（自我復制、決定細菌的耨寫生物學性狀，可自行丟失或消除，可轉移，相容性）。1質粒的種類有哪些？（致育因子，毒力，耐藥，細菌素，代謝）。 突變2基因的突變類型（堿基對置換，轉換，顛換，移碼突變，染色體畸變）。2 如何用影印培養(yǎng)證明某種性狀的突變與某種物質的存在無關？2 自發(fā)突變的原因是什么？2什么是誘發(fā)突變？2誘發(fā)突變的方法有哪些？2 5溴尿嘧啶的突變機理？（酮式和A結合，烯醇式與G結合，最終導致A:T→ G:C和 G:C→ A:T的突變）。2Ames實驗時，有時為什么會在實驗物周圍沒有突變子，而在離藥物較遠的地方有很多回復突變子？2分解烴類的超級細菌是如何構建的？（將降解芳烴，萜烴和多環(huán)芳烴的質粒轉移到能講解脂烴的假單胞菌體內）。2克隆基因重組3轉化3結合作用3用什么實驗證明轉導3基因工程的基本過程3PCR技術第九章 微生物生態(tài)為什么土壤中存在大量的微生物？研究不可培養(yǎng)的微生物有什么意義？活著的不可培養(yǎng)微生物有幾種存在狀態(tài)？微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的功能如何？微生物在碳素循環(huán)中有什么作用？微生物在氮素循環(huán)中有什么作用？如何設計實驗從環(huán)境中分離到厭氧降解苯酚的微生物？中性關系 neutralism 互惠（共生）關系 mutualism 偏利關系 mensalisms 協(xié)同關系 synergism例子 氨轉化成硝酸的過程競爭關系 petition 拮抗關系 antagonism 寄生關系 parasitism 捕食關系 predation 固氮作用 分子態(tài)氮被還原成氨和其他氮化物的過程稱為固氮作用。氨化作用 微生物分解有機氮化物產生氨的過程稱為氨化作用。1硝化作用微生物將ＮＨ３氧化成硝酸鹽的過程稱為硝化作用1反硝化作用 微生物還原硝酸鹽，釋放出分子態(tài)氮和ＮＯ的過程稱為反硝化作用,參與這一作用的細菌稱為反硝化作用細菌。 1 土著菌群 節(jié)細菌屬和諾卡氏菌屬不受土壤中動植物殘體數量的影響，相對穩(wěn)定地存在于土壤中而被稱為土著菌群。1 發(fā)酵性菌群 象假單胞菌屬、芽孢桿菌屬和一些放線菌隨土壤動植物殘體數量變化而變化，被稱為發(fā)酵性菌。8 /
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