【總結(jié)】第一篇:文言文句子翻譯之考點研究 文言語句翻譯題常見失誤例談 文言語句翻譯是高考中的重要考點。從這些年的考試和練習(xí)反饋情況來看,該考點的得分率相對較低,這說明還有相當(dāng)一部分學(xué)生沒有掌握文言語句翻譯...
2025-10-04 21:30
【總結(jié)】文言文斷句練習(xí)用“/”為下列文言文斷句:1、子罕弗受玉(《左傳》)宋人或得玉獻諸子罕子罕弗受獻玉者曰以示玉人玉人以為寶也故敢獻之子罕曰我以不貪為寶爾以玉為寶若以與我皆喪寶也不若人有其寶宋人或得玉/獻諸子罕/子罕弗受/獻玉者曰/以示玉人/玉人以為寶也/故敢獻之/子罕曰/我以不貪為寶/爾以玉為寶/若以與我/皆喪寶也/不若人有其
2025-03-25 03:15
【總結(jié)】 句子朗讀節(jié)奏的劃分句子朗讀節(jié)奏的劃分,應(yīng)遵循一個基本原則,那就是不能破壞相對獨立完整的意思。?一、借助語法知識分析句子的結(jié)構(gòu),讀出停頓。1、主謂短語中,主語和謂語之間應(yīng)有停頓:(1)先帝/不以臣卑鄙????(2)吾/視其輒亂(3)是/天時不如地利也??(4)士/不可以不弘毅(5)臣/不
2025-04-17 00:09
【總結(jié)】第一篇:·理解文言文句 ·理解文言文句 一、考試要求:這一部分包括“正確把握句子在文中的意思”和“翻譯成現(xiàn)代漢語”兩項要求。其中“正確把握句子在文中的意思”又包括以下幾方面的要求: (1)了解句...
2025-11-06 12:06
【總結(jié)】第一篇:文言文句式 初中文言文特殊句式復(fù)習(xí) 一、判斷句主要形式: (一)用“者”“也”表判斷,形式有四種:(1)“??者,??也” 例:陳勝者,陽城人也。(2)“??者,??” 例:天下者,...
2025-11-06 22:15
【總結(jié)】第一篇:初中文言文句式教學(xué)案 初中文言文句式教學(xué)案 武漢市新洲思源學(xué)校 周國安 教學(xué)目標:文言文特殊句式,如判斷句、倒裝句、省略句和被動句等教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程: 一、學(xué)習(xí)判斷句 所謂...
2025-10-15 20:19
【總結(jié)】第一篇:初中文言文句式教學(xué)案 教學(xué)目標:文言文特殊句式,如判斷句、倒裝句、省略句和被動句等教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程: 一、判斷句 所謂判斷句,就是以名詞、代詞或名詞性短語為謂語對主語進行判斷的句...
2025-09-12 20:27
【總結(jié)】崇左市高級中學(xué)語文組凌建藝掌握技巧準確翻譯文言文句子考綱要求《考試大綱》對文言文翻譯要求是:理解并翻譯文中的句子,能力層級為B。沛公欲王關(guān)中。將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。熱身訓(xùn)練沛公欲(于)關(guān)中王啟示翻譯的兩個關(guān)鍵點:一是關(guān)
2025-05-12 10:54
【總結(jié)】第一篇:文言文斷句口訣 文言文斷句口訣——手把手教你學(xué)斷句 方法指津 不少考生畏懼文言文斷句題。那么,給文言文斷句有沒有規(guī)律可循呢?其實,給文言文斷句有時是有方法可循,有關(guān)鍵可抓的。在我們遵循了...
2025-10-01 17:48
【總結(jié)】 哲理文言文句子及翻譯精選 篇一 1、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。 譯:為國家分憂時,比別人先,比別人急;享受幸福,快樂時,卻讓別人先,自己居后。 2、強中自有強中手,莫向人前滿自夸...
2025-09-17 15:04
【總結(jié)】第一篇:文言文句子的翻譯專題復(fù)習(xí)教案 語文備課大師課題:文言文句子的翻譯專題復(fù)習(xí)教案 開課人:高淳縣湖濱高級中學(xué) 程亞平 【教學(xué)目標】 1、落實《考試說明》“閱讀淺顯文言文能力”的訓(xùn)練,集中...
2025-10-26 07:06
【總結(jié)】文言文斷句練習(xí)【方法指導(dǎo)】《六、三》第99頁匡衡勤學(xué)而無燭鄰舍有燭而不逮衡乃穿壁引其光以光映書而讀之。楚人和氏得玉璞楚山中奉而獻之厲王厲王使玉人相之玉人曰石也王以和為誑而刖其左足及厲王薨武王即位和又奉其璞而獻之武王武王使玉人相之又曰石也王又以和為誑而刖其右足。子曰十室之邑必有忠信如
2025-08-05 07:50
【總結(jié)】文言文斷句方法 一、文言文斷句步驟: 1、通讀全文,把握大意。2、先易后難,攻破難點。3、尋找標志,輔助斷句。 二、文言文斷句標志 1)、找名詞(或代詞),定句讀。 在閱讀中隨時標出文段中的...
2025-10-01 17:55
【總結(jié)】高中語文精選文言文斷句與翻譯用?/”為下面文字斷句。(一)楊德祖為魏武主簿時作相國門始構(gòu)榱桷魏武自出看使人題門作活字便去楊見即令壞之既竟曰門中活闊字王正嫌門大也(一)楊德祖為魏武主簿時/作相國門/始構(gòu)榱桷/魏武自出看/使人題門作活字/便去/楊見/即令壞之/既
2025-08-16 01:13
【總結(jié)】(教師版)《高考文言文斷句復(fù)習(xí)》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1、在例析過程中學(xué)習(xí)并掌握文言文斷句的基本思路與方法;2、在解題訓(xùn)練中逐步形成文言文斷句能力?!驹囈辉嚒浚?)無雞,鴨亦可;無魚,肉亦可;青菜一碟,足矣?!緟⒖即鸢浮繜o雞鴨亦可,無魚肉亦可,青菜一碟足矣。(2)“下雨天留客天留人不留”
2025-05-11 22:01