【總結(jié)】2016高三語文文言文階段總結(jié)學案題型——斷句文言文斷句的基本方法:◆一、找出敘述對象,理清關(guān)系,嘗試斷句敘述對象一般是名詞,施動對象在句中一般作主語,其前一般要停頓;受動對象一般在句中作賓語,其后一般要停頓。例:君子之言寡而實小人之言多而虛君子之學也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足見終于不可及也找出敘述對象“君子”“小人”及受動對象“耳”“心”“
2025-04-17 00:54
【總結(jié)】文言文斷句文言斷句習慣上稱為句讀?傳統(tǒng)的古文是不加標點的,要讀書,首先就要識字,斷句。因此,古人把“習六書,明句讀”作為“小學”。掌握了六書知識,就有了一個識字的工具;掌握了句讀規(guī)律,才能夠真正讀懂古文。下雨天留客天留我不留?下雨天,留客天,留我不?留!?下雨,天留客;天留,我不留。斷句的基礎(chǔ)在于領(lǐng)會全篇的
2025-01-17 12:45
【總結(jié)】文言文斷句文言斷句習慣上稱為句讀?傳統(tǒng)的古文是不加標點的,前人讀書要自己斷句,常在一句末尾用“?!睌嚅_叫“句”,在語意未完而需要停頓的地方用“、”斷開叫“讀”。因此,古人把“習六書,明句讀”作為“小學”。掌握了六書知識,就有了一個識字的工具;掌握了句讀規(guī)律,才能夠真正讀懂古文。將下面文言文中畫線的部分用斜線斷句近塞上之人有善術(shù)者
2024-08-24 23:06
【總結(jié)】第一篇:文言文斷句(教師用) 文言文斷句 資中縣球溪高級中學 陳云華 教學目標: 1、了解文言文斷句的重要性; 2、總結(jié)歸納斷句的方法; 3、學會靈活運用斷句方法。教學重點:文言文斷句方...
2024-10-10 17:41
【總結(jié)】第一篇:文言文斷句7 斷句策略講解 1、借助古代文化常識斷句,如天文、歷法、地理、歷史、官職、科舉、姓名等方面的知識儲備進行斷句。 2、找出名詞、代詞等關(guān)鍵實詞斷句。跟現(xiàn)代漢語一樣,文言中的名詞...
2024-10-10 17:39
【總結(jié)】主:下雨天留客,天留我不留。下雨天留客天留我不留客:下雨天,留客天,留我不?留。下雨天留客天留我不留文言文斷句應(yīng)對策略主要內(nèi)容:從敘述對象看,找主體斷句六法從誦讀節(jié)奏看,找語感從修辭角度看,借手法從對話角度看,找言詞從主體動作看,找謂語從語氣角度看,找虛詞一、從誦讀節(jié)奏看,找語感
2024-08-13 16:57
【總結(jié)】第一篇:文言文斷句 文言斷句 一、什么叫斷句 韓愈在《師說》中說:“彼童子之師,授之書而習其句讀者”?!傲暺渚渥x”,就是教學生斷句。古書無標點,古人讀書都要自己斷句,常常在一句話的末了用“?!睌?..
【總結(jié)】第一篇:文言文斷句方法技巧 文言文斷句專題復習 (一):方法技巧 【教學目標】 1.知識與能力:了解斷句的重要性,掌握斷句的基本方法并學會靈活運用。 2.過程和方法:通過做練習與討論,總結(jié)歸...
2024-10-17 17:01
【總結(jié)】高三文言文斷句及翻譯日日練(韓)褒乃取盜名簿藏之,因大榜州門曰:“自知行盜者可急來首即除其罪盡今月不首者顯戮其身籍沒妻子以賞前首者?!毖罩g,諸盜咸悉首盡。褒取名簿勘之,一無差異,并原其罪,許以自新,由是群盜屏息。歲饑,白郡府,未有以應(yīng)。會他邑亦以告,郡府遣苗至戶部以請,戶部難之苗伏中書堂下出糠餅以示曰濟寧民率食此況不得此食者尤多豈可坐視不救乎?因泣下,時宰大悟,凡被災(zāi)者,咸獲
2024-08-05 15:46
【總結(jié)】第一講:文言文入門學習【教學目標】1.了解什么是文言文,文言文與白話文的區(qū)別。2.初中文言文的考點及學習方法。3.學習、繼承祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),提高學生學習文言文的興趣與信心?!窘虒W重點】初中文言文常見考點及學習方法【教學難點】引導學生消除對文言文的恐怖心理,提高學生興趣【課時安排】一課時【教學過程】一、文言文與白話文也許現(xiàn)在很多人都弄不懂文言文與
2025-05-12 00:04
【總結(jié)】第一篇:9文言文斷句范文 文言文斷句 教學目標: 1.通過熟悉高考試題題型,了解文言文斷句的題型特征。 2.通過典型試題分析,熟練掌握文言文斷句的基本方法并加以應(yīng)用。教學重點: 引導總結(jié)文言...
2024-10-13 15:48
【總結(jié)】第一篇:課外文言文斷句教案 中考專題復習文言文斷句 教學目標:提高學生的文言文斷句能力,從而提高學生閱讀課外文言文的能力,提高學生的答題能力。教學過程: 一、由一個故事引出“句讀”的概念。 從...
2024-10-17 19:36
【總結(jié)】第一篇:初中文言文斷句教案 第一講:文言文入門學習 【教學目標】 ,文言文與白話文的區(qū)別。。 、繼承祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),提高學生學習文言文的興趣與信心?!窘虒W重點】初中文言文常見考點及學習方法...
2024-10-08 22:16
【總結(jié)】文言文斷句方法技巧主備人:李軍斷句是考查文言文的傳統(tǒng)方式,是學習文言文的基本功。文言斷句的基本要求,即應(yīng)該做到點斷后的字句都能講得通,如果有的句子講不通,那就可能有斷句錯誤的地方;做到點斷后的每一句話的內(nèi)容都符合情理、符合邏輯。斷句的前提:多讀文段,增強語感。文言斷句的一般方法:文言文斷句的方法,一般是由大到小,由易到難,點面結(jié)合,句句突破。意思就是說,在標點之前,要認真
2024-08-01 17:45
【總結(jié)】公開課教學設(shè)計文言文斷句教學設(shè)計一、教學目標1、初步探討并總結(jié)出一些文言文斷句簡易方法;2、學會一點歸納思維并善加實際運用,以提高語文學習效率;3、借此來提升文言文斷句乃至翻譯技能。二、教學課時:4課時第1課時一、考點解讀給文言文斷句,傳統(tǒng)上稱之為“句讀”。古書無標點,古人讀書都要自己斷句,常常在一句話的末了用“?!睌嚅_,叫
2025-04-29 02:08