中考復(fù)習(xí)-文言文斷句方法技巧-資料下載頁(yè)
2025-07-23 17:45本頁(yè)面
【正文】 正確的一項(xiàng)是：（ ?。〢．期日/中 B．對(duì)/子罵父C．下車/引之 D．故人至/暮不來這里A項(xiàng)意思是“到了日中”，“日中”是中午的意思，不能分開；B項(xiàng)不是“子罵父”而是“對(duì)著兒子罵他的父親”，應(yīng)在“子”后停頓才對(duì)；C項(xiàng)“下車”與“拉他”兩個(gè)動(dòng)作間的停頓，對(duì)了；D項(xiàng)是老朋友到日暮還沒有來，“至暮”不能分開來，這項(xiàng)為錯(cuò)。例八、下面句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（ ）A．水陸/草木之/花，可愛者/甚蕃 B．自/李唐/來，世人/甚愛/牡丹C．予/獨(dú)愛蓮/之出/淤泥/而不染 D．牡丹，花/之富貴/者也這里“草木之花”、“出淤泥而不染”、“花之富貴”都是完整的短語(yǔ)，如果讀斷讀碎，讓人不知所云，因此這里A、C、D三項(xiàng)為錯(cuò)。（五）表示突出強(qiáng)調(diào)的地方，停頓要使意思講得通。例九、用“/”標(biāo)示下面語(yǔ)句朗讀的語(yǔ)意停頓，每句標(biāo)一處。（l）雖千里不敢易也 (2)公亦嘗聞天子之怒乎這里（1）項(xiàng)的意思是為了突出強(qiáng)調(diào)“即使千里”這么大的地方也不敢換，何況才五百里，所以應(yīng)在“千里”后停頓才對(duì)；（2）項(xiàng)意思是你/曾聽說過/天子發(fā)怒嗎？秦王為了威嚇唐雎，用“天子之怒”來直接嚇唬，那種氣勢(shì)、那種語(yǔ)氣可想而知。所以在“公”后停頓一下，“聞”后停頓一下，才能突出強(qiáng)調(diào)秦王那種驕橫。例十、下列句中的“／”表示朗讀時(shí)的停頓，其中讀法不正確的一項(xiàng)是( )A．余幼時(shí)／即嗜學(xué) B．益慕圣賢／之道C．無／鮮肥滋味之享 D．燁然／若神人這里A項(xiàng)意思是說我小時(shí)候就非常喜歡讀書，突出“年幼時(shí)”，所以在“年幼時(shí)”后停頓是對(duì)的；B項(xiàng)意思是更加敬慕古代圣賢的學(xué)說，強(qiáng)調(diào)的是“益慕”，所以在“益慕 ”后停頓才對(duì)，再則，“圣賢之道”是一個(gè)完整的短語(yǔ)，不可分開，這項(xiàng)就錯(cuò)了；C項(xiàng)突出強(qiáng)調(diào)的是沒有鮮嫩、好吃的肉菜，“無”后停頓是對(duì)的；D項(xiàng)是突出光彩照人的樣子，所以“燁然”后停頓是對(duì)的。同學(xué)們只要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多讀、多分析、多思考、多總結(jié)，就會(huì)找出規(guī)律來，自然形成自己對(duì)文言文的語(yǔ)感，讀準(zhǔn)文言文內(nèi)容，在考試中也不難對(duì)付這類的考題。
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