【正文】 慶華小學(xué)教師教學(xué)電子備課記錄手冊(cè)年級(jí)： 一 科目： 書(shū)法 上冊(cè)教材 主備教師： ***** 教學(xué)內(nèi)容十四、橫鉤的寫(xiě)法和橫豎的交叉課時(shí)1課時(shí)三維教學(xué)目標(biāo)在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)； 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，掌握 “橫鉤的寫(xiě)法和橫豎的交叉”的規(guī)則。 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。教學(xué)重點(diǎn)在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，掌握 “橫鉤的寫(xiě)法和橫豎的交叉”的規(guī)則。難點(diǎn)了解掌握鉛筆字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)；教學(xué)方法示范法 練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備本課例字卡德育滲透培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。板 書(shū) 設(shè) 計(jì)主備板書(shū)：十四、橫鉤的寫(xiě)法和橫豎的交叉皮 回 片 生 果 里板書(shū)修改1：板書(shū)修改2：教 學(xué) 過(guò) 程主備教師教學(xué)設(shè)計(jì)輔備教師補(bǔ)充修改教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動(dòng)20132014學(xué)年度20142015學(xué)年度輔備1姓名輔備2姓名一、導(dǎo)入導(dǎo)入過(guò)渡：漢字是由筆畫(huà)組成的，筆畫(huà)是構(gòu)成漢字的最小結(jié)構(gòu)單位，要想寫(xiě)好漢字，首先要寫(xiě)好最基本的筆畫(huà)。二、學(xué)習(xí)要領(lǐng)橫鉤：先寫(xiě)一段左低又高的橫，按筆后向左下出鉤?！吧薄肮边@兩個(gè)字有一個(gè)共同特點(diǎn)，它們都有一個(gè)長(zhǎng)豎與幾個(gè)橫畫(huà)交叉。長(zhǎng)豎要寫(xiě)在豎中線上?！吧弊值牡谌龣M長(zhǎng)?！肮弊值拈L(zhǎng)橫要寫(xiě)在橫中線上。三、 練一練皮 回 片 生 果 里四、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)橫鉤的寫(xiě)法和橫豎的交叉，師行間巡視輔導(dǎo)。 展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。五、趣味漢字“生”的演變過(guò)程。 （內(nèi)容均為五號(hào)宋體字，行距為0）教 學(xué) 反 思時(shí)間 年 月 日反思教師自我評(píng)價(jià)時(shí)間年 月 日反思教師自我評(píng)價(jià)時(shí)間年 月 日反思教師自我評(píng)價(jià)慶華小學(xué)教師教學(xué)電子備課記錄手冊(cè)年級(jí)： 一 科目： 書(shū)法 上冊(cè)教材 主備教師： ***** 教學(xué)內(nèi)容十五、橫撇和點(diǎn)的變化課時(shí)1課時(shí)三維教學(xué)目標(biāo)在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)； 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，掌握基本筆畫(huà) “橫撇和點(diǎn)的變化”。 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。教學(xué)重點(diǎn)在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，掌握基本筆畫(huà) “橫撇和點(diǎn)的變化”。難點(diǎn)了解掌握鉛筆字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)；教學(xué)方法示范法 練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備本課例字卡德育滲透培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。板 書(shū) 設(shè) 計(jì)主備板書(shū)：十五、橫撇和點(diǎn)的變化幾 用 魚(yú) 今 正 雨兩板書(shū)修改1：板書(shū)修改2：教 學(xué) 過(guò) 程主備教師教學(xué)設(shè)計(jì)輔備教師補(bǔ)充修改教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動(dòng)20132014學(xué)年度20142015學(xué)年度輔備1姓名輔備2姓名一、導(dǎo)入導(dǎo)入過(guò)渡：漢字是由筆畫(huà)組成的，筆畫(huà)是構(gòu)成漢字的最小結(jié)構(gòu)單位，要想寫(xiě)好漢字，首先要寫(xiě)好最基本的筆畫(huà)。二、學(xué)習(xí)要領(lǐng)“魚(yú)”字的橫撇短小，田字框上寬下窄，田字框里的橫畫(huà)短小，底部的橫畫(huà)要寫(xiě)長(zhǎng)。橫撇轉(zhuǎn)折處要請(qǐng)按，寫(xiě)出方筆?！坝辍弊值乃膫€(gè)點(diǎn)要均勻，左右大體上一樣?！皟伞弊掷锏娜俗洲喈?huà)變成點(diǎn)，左邊的點(diǎn)小，右邊的點(diǎn)略大。三、 練一練幾 用 魚(yú) 今 正 雨 兩四、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)橫鉤的寫(xiě)法和橫豎的交叉，師行間巡視輔導(dǎo)。 展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。 （內(nèi)容均為五號(hào)宋體字，行距為0）教 學(xué) 反 思時(shí)間 年 月 日反思教師自我評(píng)價(jià)時(shí)間年 月 日反思教師自我評(píng)價(jià)時(shí)間年 月 日反思教師自我評(píng)價(jià)慶華小學(xué)教師教學(xué)電子備課記錄手冊(cè)年級(jí)： 一 科目： 書(shū)法 上冊(cè)教材 主備教師： ***** 教學(xué)內(nèi)容十六、豎提的寫(xiě)法和橫與撇的交叉課時(shí)1課時(shí)三維教學(xué)目標(biāo)在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)； 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，掌握基本筆畫(huà) “豎提的寫(xiě)法和橫與撇的交叉”。 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。教學(xué)重點(diǎn)在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà) “豎提的寫(xiě)法和橫與撇的交叉”。難點(diǎn)了解掌握鉛筆字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)；教學(xué)方法示范法 練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備本課例字卡德育滲透培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。板 書(shū) 設(shè) 計(jì)主備板書(shū)：十六、豎提的寫(xiě)法和橫與撇的交叉瓜 衣 來(lái) 年 左 右板書(shū)修改1：板書(shū)修改2：教 學(xué) 過(guò) 程主備教師教學(xué)設(shè)計(jì)輔備教師補(bǔ)充修改教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動(dòng)20132014學(xué)年度20142015學(xué)年度輔備1姓名輔備2姓名一、導(dǎo)入導(dǎo)入過(guò)渡：漢字是由筆畫(huà)組成的，筆畫(huà)是構(gòu)成漢字的最小結(jié)構(gòu)單位，要想寫(xiě)好漢字，首先要寫(xiě)好最基本的筆畫(huà)。二、學(xué)習(xí)要領(lǐng)豎提：起筆重按，轉(zhuǎn)向左下方寫(xiě)豎，豎畫(huà)末端按筆，再向右上方慢慢提筆書(shū)寫(xiě)，收筆尖細(xì)。很多字都會(huì)出現(xiàn)撇和橫交叉的情況。這時(shí)候，橫一般要寫(xiě)在撇畫(huà)中間偏上的位置。如：“年”“左”。年字的短豎應(yīng)向右下略微傾斜，懸針豎應(yīng)寫(xiě)端正，橫畫(huà)左低又高?！白蟆弊值钠伯?huà)應(yīng)寫(xiě)長(zhǎng)，與右下角的工字形成半包圍結(jié)構(gòu)。三、 練一練瓜 衣 來(lái) 年 左 右四、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)橫鉤的寫(xiě)法和橫豎的交叉，師行間巡視輔導(dǎo)。 展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。五、趣味漢字“左”“右”的演變過(guò)程。 （內(nèi)容均為五號(hào)宋體字，行距為0）教 學(xué) 反 思時(shí)間 年 月 日反思教師自我評(píng)價(jià)時(shí)間年 月 日反思教師自我評(píng)價(jià)時(shí)間年 月 日反思教師自我評(píng)價(jià)1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。學(xué)習(xí)參考