【總結(jié)】綜合實(shí)驗(yàn)一:改進(jìn)技術(shù)的最佳實(shí)施問題一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙饬x1.學(xué)習(xí)由實(shí)際問題去建立數(shù)學(xué)模型的全過程;2.訓(xùn)練綜合應(yīng)用經(jīng)營(yíng)管理、函數(shù)擬合和非線性規(guī)劃的知識(shí)分析和解決實(shí)際問題;3.熟練應(yīng)用matlab軟件的優(yōu)化工具箱、函數(shù)擬合等功能,設(shè)計(jì)matlab程序來求解其中的數(shù)學(xué)模型;4.提高論文寫作、文字處理、排版等方面的能力;5.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
2025-08-23 01:56
【總結(jié)】摘要隨著近年來我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,人民幣持續(xù)升值,我國(guó)外匯儲(chǔ)備規(guī)模不斷增大,日益受到重視。本文簡(jiǎn)單介紹了外匯儲(chǔ)備的相關(guān)概念,并分析了我國(guó)外匯儲(chǔ)備現(xiàn)狀。隨后用1981年-2010年我國(guó)外匯儲(chǔ)備數(shù)據(jù)用arima模型做了時(shí)間序列分析及預(yù)測(cè),并對(duì)預(yù)測(cè)結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)和解釋。我國(guó)外匯儲(chǔ)備由于經(jīng)濟(jì)慣性原因,受前期儲(chǔ)備只影響較大,預(yù)測(cè)結(jié)果顯示正處于穩(wěn)定快速增長(zhǎng)狀態(tài)。模型運(yùn)用過程中,根據(jù)數(shù)據(jù)的特
2025-01-18 14:48
【總結(jié)】香港市旅游需求預(yù)測(cè)學(xué)生姓名:專業(yè):班級(jí):學(xué)號(hào):2013年1月16日香港市旅游需求預(yù)測(cè)摘要近年來,香港的旅游業(yè)市場(chǎng)發(fā)展較快,但香港本身的資源環(huán)境等承載能
2025-04-07 02:52
【總結(jié)】ARIMA模型的概念和構(gòu)造一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私釧R,MA以及ARIMA模型的特點(diǎn),了解三者之間的區(qū)別聯(lián)系,以及AR與MA的轉(zhuǎn)換,掌握如何利用自相關(guān)系數(shù)和偏自相關(guān)系數(shù)對(duì)ARIMA模型進(jìn)行識(shí)別,利用最小二乘法等方法對(duì)ARIMA模型進(jìn)行估計(jì),利用信息準(zhǔn)則對(duì)估計(jì)的ARIMA模型進(jìn)行診斷,以及如何利用ARIMA模型進(jìn)行預(yù)測(cè)。掌握在實(shí)證研究如何運(yùn)用Eviews軟件進(jìn)行ARIMA模型的識(shí)別、診斷、估計(jì)和預(yù)
2025-06-25 06:01
【總結(jié)】基于ARIMA模型的城鎮(zhèn)居民人均收入的預(yù)測(cè)摘要:城鎮(zhèn)居民可支配收入一向較為是反映人民生活水平和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的重要指標(biāo),故對(duì)于城鎮(zhèn)居民可支配收入的情況了解幾何就顯得尤為重要。在此對(duì)1980—2015年我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的數(shù)據(jù)進(jìn)行訓(xùn)練集和檢驗(yàn)集的劃分處理后,(1,1,0)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的擬合模型:。,為政府部門提供了制定相關(guān)惠民政策的參考有著極為重要的作用。一、
2025-06-22 14:58
【總結(jié)】數(shù)據(jù)分析與建模,實(shí)驗(yàn)報(bào)告,實(shí)驗(yàn)四,最優(yōu)化模型建模分析(含五篇)第一篇:數(shù)據(jù)分析與建模,實(shí)驗(yàn)報(bào)告,實(shí)驗(yàn)四,最優(yōu)化模型建模分析學(xué)生學(xué)號(hào)實(shí)驗(yàn)課成績(jī)學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告書實(shí)驗(yàn)課程名稱數(shù)據(jù)分析與建模開開課學(xué)院管理學(xué)院指導(dǎo)教師姓名鄢丹學(xué)學(xué)生姓名學(xué)生專業(yè)班級(jí)2021—20
2025-03-24 16:38
【總結(jié)】基于ARIMA模型的城鎮(zhèn)居民人均收入的預(yù)測(cè)摘要:城鎮(zhèn)居民可支配收入是反映人民生活水平以及國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的重要指標(biāo),因此深入了解城鎮(zhèn)居民可支配收入的情況就顯得尤為重要。本文在對(duì)1978—2021年我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的數(shù)據(jù)進(jìn)行訓(xùn)練集和檢驗(yàn)集的劃分處理后,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件建立了ARIMA(1,1,0)城
2025-06-06 02:02
【總結(jié)】1實(shí)驗(yàn)九單方差模型預(yù)測(cè)本章描述了對(duì)一個(gè)單方程進(jìn)行預(yù)測(cè)或計(jì)算擬合值的過程。這里描述的技術(shù)是利用通過回歸方法估計(jì)得到的方程來進(jìn)行預(yù)測(cè)。2§9.1EViews中的方程預(yù)測(cè)為說明一個(gè)被估計(jì)方程的預(yù)測(cè)過程,我們從一個(gè)簡(jiǎn)單的例子開始。假設(shè)我們有1947:01—1995:01年美國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)
2025-05-15 01:52
【總結(jié)】模型與數(shù)學(xué)建模應(yīng)用數(shù)學(xué)研究中的模型化方法DNA計(jì)算模型與二十一世紀(jì)的計(jì)算數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)班報(bào)告模型與數(shù)學(xué)建模一、模型抽象度與科學(xué)序關(guān)系二、模型與結(jié)構(gòu)三、數(shù)學(xué)模型與建模方法四、一個(gè)建模例子模型抽象度與科學(xué)序關(guān)系1、科學(xué)的依賴序關(guān)系數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物社會(huì)科
2025-09-25 21:51
【總結(jié)】.建模工具實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書陜西理工學(xué)院數(shù)計(jì)學(xué)院1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求《建模工具》是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)本科生的一門專業(yè)必修課,其實(shí)踐教學(xué)是
2025-05-14 00:09
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)建模(4)時(shí)間序列的經(jīng)濟(jì)學(xué)模型隨機(jī)時(shí)間序列的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型?時(shí)間序列的平穩(wěn)性及其檢驗(yàn)?隨機(jī)時(shí)間序列分析模型?協(xié)整分析與誤差修正模型§時(shí)間序列的平穩(wěn)性及其檢驗(yàn)一、問題的引出:非平穩(wěn)變量與經(jīng)典回歸模型二、時(shí)間序列數(shù)據(jù)的平穩(wěn)性三、平穩(wěn)性的圖示判斷四、平
2025-03-09 11:34
【總結(jié)】多元回歸模型與建模多元回歸模型與建模2023年5月3/11/20231Applied?Stat?for?MBA05D1一、多元線性回歸問題—巴特勒(Butler)運(yùn)輸公司的例子(p661):???行駛距離(英里)??????
2025-02-08 20:59
【總結(jié)】1/332021/6/17牙膏的銷售量軟件開發(fā)人員的薪金酶促反應(yīng)第十章統(tǒng)計(jì)回歸模型2/332021/6/17回歸模型是用統(tǒng)計(jì)分析方法建立的最常用的一類模型數(shù)學(xué)建模的基本方法機(jī)理分析測(cè)試分析通過對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析,找出與數(shù)據(jù)擬合最好的模型?不涉及回歸分析的數(shù)學(xué)原理和方法?通過實(shí)例討論如何選擇不同類
2025-05-15 08:09
【總結(jié)】第八章對(duì)策與決策模型浙江大學(xué)數(shù)學(xué)建?;氐诎苏聦?duì)策與決策模型對(duì)策與決策是人們生活和工作中經(jīng)常會(huì)遇到的擇優(yōu)活動(dòng)。人們?cè)谔幚硪粋€(gè)問題時(shí),往往會(huì)面臨幾種情況,同時(shí)又存在幾種可行方案可供選擇,要求根據(jù)自己的行動(dòng)目的選定一種方案,以期獲得最佳的結(jié)果。有時(shí),人們面臨的問題具有競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì),如商業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)、體育中的比賽和軍事行動(dòng)、政
2025-01-18 01:38
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn) 通過多年來的教學(xué)改革與教學(xué)實(shí)踐,教學(xué)效果顯著,模塊化分層次教學(xué)、換位式教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)的方法得到了學(xué)生們的認(rèn)可。這種方式大大提高了學(xué)生們的動(dòng)手能力,并貫穿于平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐...
2024-11-19 01:05