多邊形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì)說明-資料下載頁
2025-04-17 00:25本頁面
【正文】 訓(xùn)練、獨(dú)立計(jì)算，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)公式解決問題并鞏固、理解、記憶公式。）課堂練習(xí)、講解 求一個(gè)八邊形的內(nèi)角和？ 已知一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為1800176。，那么這是個(gè)幾邊形？十邊形的對角線有_____條. 在一個(gè)十邊形中，九個(gè)內(nèi)角的和的度數(shù)是1290176。，求這個(gè)十邊形的另一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)？ 如果一個(gè)正多邊形的一個(gè)內(nèi)角等于120176。,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是？6. 從一個(gè)多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),一共做了10條對角線,則這個(gè)多邊形的內(nèi)角和為_____度,如果∠A:∠B:∠C:∠D=1:2:3:4,則∠D=______.由數(shù)學(xué)課代表1上臺(tái)評講習(xí)題（設(shè)計(jì)意圖：開發(fā)教師資源，突出重點(diǎn)，讓學(xué)生掌握應(yīng)用方程思想方法去解決幾何問題及書寫格式，體現(xiàn)新課改代數(shù)與幾何的交匯。同時(shí)既可達(dá)到對一元一次方程的應(yīng)用的復(fù)習(xí)又可為下一章學(xué)習(xí)二元一次方程組打基礎(chǔ)。） 課堂小結(jié)：今天你有什么收獲？由數(shù)學(xué)課代表2上臺(tái)帶領(lǐng)大家總結(jié)： 特殊到一般的數(shù)學(xué)方法猜測出多邊形內(nèi)角和定理 運(yùn)用化歸的思想方法證明了我們的猜想 在習(xí)題中，學(xué)會(huì)運(yùn)用方程思想（提綱（1）全體學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，要求全體學(xué)生達(dá)標(biāo)。提綱（2）考慮能力較強(qiáng)的學(xué)生而設(shè)計(jì)。讓學(xué)生對多邊形的有關(guān)知識(shí)的來龍去脈有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的歸納、概括和運(yùn)用能力）六、課后作業(yè) 鞏固新知的原則下，進(jìn)行題單中課后作業(yè)練習(xí)。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)
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