提高教學質(zhì)量的主要做法-資料下載頁
2025-04-17 00:09本頁面
【正文】 狀況的重要策略。同時著力研討制約本學科教學質(zhì)量提高的其它重要問題、具體問題。每學期的教研活動，以同課頭相同教學內(nèi)容的說、授、評課為基本形式，同一內(nèi)容，不同的思路，不同的教法，對比著聽，對比著評，相互啟示，效果良好。針對教學中存在的突出問題，進行深入細致的追蹤調(diào)研，聽取多方意見，與相關(guān)人員研討、分析問題的形成原因，制定改進措施，同時從教學研究的角度對相關(guān)人員提出要求。鼓勵更多的老師在教學上積極、平和地拓展視野、開闊思路，借鑒兄弟學校好的做法，優(yōu)化教學效果、爭創(chuàng)優(yōu)異的教學成績。積極發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)骨干教師，總結(jié)校內(nèi)先進經(jīng)驗，加強教師之間的交流，組織教師書面總結(jié)教研、教改體會。學習本地和外地的經(jīng)驗和做法。今后努力的方向： 進一步加強對老師的管理教育，每一位老師身上都蘊藏著很大的潛力，教育良好的敬業(yè)精神是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵。 引導組織教師學習、領(lǐng)會、掌握“新課程”的精神實質(zhì)，積極開展教學改革，適應素質(zhì)教育的要求和中考的導向。 繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，優(yōu)化教學各環(huán)節(jié)工作。更好地突出教學各環(huán)節(jié)貼近學生實際，狠抓落實。同時不斷堅持規(guī)范教師工作行為，注重教育方式，避免因急躁和方法不當引發(fā)師生矛盾和沖突。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
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