【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播【學(xué)習(xí)目標】●通過觀察實驗,經(jīng)過分析、總結(jié),能初步認識到聲音產(chǎn)生、傳播的條件?!裰缆曇羰怯晌矬w振動產(chǎn)生的?!裰缆曇魝鞑バ枰橘|(zhì)、聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同?!局攸c難點】難點:引導(dǎo)學(xué)生觀察、探究聲音傳播的條件以及解釋生活中的聲傳播現(xiàn)象。重點:【學(xué)習(xí)活動】(一)參照課本“想想做做”并結(jié)合生活實
2024-12-08 18:01
【總結(jié)】附件2:鄂爾多斯市2010年深化農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全整治方案為認真貫徹黨的十七屆四中全會、中央和自治區(qū)農(nóng)村工作會議和農(nóng)業(yè)工作會議精神,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面實施《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《食品安全法》等法律法規(guī),按照國務(wù)院辦公廳《食品安全整頓工作方案》的要求,根據(jù)自治區(qū)2010年深入開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全整治總體部署,在繼續(xù)深入落實《2009年農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全整治暨農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全執(zhí)法年活動
2025-04-30 04:51
【總結(jié)】聲音的特性聽一聽敲打不同的幾支音叉,仔細辨別它們的聲音有何不同做一做觀察尺子振動的快慢,聽它振動發(fā)出的聲音直尺伸出桌面的長度(L)觀察直尺振動的快慢(快、慢)聽音調(diào)的高低(高、低)?(L)?(L)結(jié)論:物體振動的快,音調(diào)高,振動的慢,音調(diào)低。頻率物理意義:描述物體
2025-06-05 22:46
【總結(jié)】第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物線形動物——蛔蟲你能想象,這是從一個人體內(nèi)取出的蛔蟲嗎?______動物。它______在人的小腸里,靠吸食______中半消化的食糜生活。身體呈圓柱形,前端有___,后端有________。線形寄生小腸口肛門
2025-06-17 12:34
【總結(jié)】聲:概念比較廣,包括聲音、超聲、次聲等;聲音:概念比較窄,僅指人耳能感覺到的那部分聲。導(dǎo)入新課本節(jié)導(dǎo)航聲能傳遞信息。遠處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨。海豚利用聲波識別食物、敵人和它們周圍的環(huán)境。醫(yī)生通過聽診器-診斷
2025-06-05 22:40
【總結(jié)】聲音的特性音調(diào):響度:音色:聲音脆、尖、細,音調(diào)高。用高和低來形容我們?nèi)粘I钪兴f的聲音的高低、大小,指的都是聲音的響度。用大和小來形容。我們能辨別張三和李四說話聲音,就是根據(jù)音色的不同,主要是由發(fā)聲體的材質(zhì)決定。音調(diào)的影響因素:發(fā)聲體振動頻率
2025-06-05 22:35
【總結(jié)】我們常無法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。——諾貝爾和平獎獲得者:特雷莎修女(南斯拉夫\印度)楊絳走近作者,知人論世楊絳,錢鐘書夫人,原名楊季康,生于1911年,江蘇無錫人。作家、文學(xué)翻譯家。主要作品有散文集《干校六記》《將飲茶》等,長篇小說《洗澡》
2025-06-07 12:46
【總結(jié)】沒有細節(jié)就不可能有藝術(shù)作品,真實的細節(jié)描寫塑造人物形象,達到典型化的重要手段——李準作者:李森祥李森祥,當代作家,中國作家協(xié)會會員。他與高峰合著的《王中王》受到人們的重視。中央電視臺熱播過的《天下糧倉》,李森祥便是該劇的策劃。作為浙江電視臺制作中心主任李森祥長
2025-06-05 22:29
【總結(jié)】蠟燭蘇聯(lián)西蒙諾夫由蠟燭我們可以聯(lián)想到哪些詩句和歌曲,各有什么寓意?春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。借蠟燭歌頌教師的奉獻精神。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。借燭烘托出久別重逢的情意與溫馨。作者介紹?西蒙諾夫,蘇聯(lián)作家。?生于軍官家庭,1934年開始寫作。1938年
2025-06-07 12:45
【總結(jié)】一、知識網(wǎng)絡(luò):周周清一ABADCBBACD13.微米14.6415.44916皮帶地面運動和靜止是相對的18.車向右運動車向左運動相對于所選的參照物周周清2DABACBDAC
2025-06-05 22:26
【總結(jié)】羅中立《父親》?基礎(chǔ)積累積累生難字詞?交卸()奔喪()橘子()?晶瑩()迂腐()瑣屑()?柵欄()差使()照看行李()?躊躇(
【總結(jié)】一、光源:能夠________的物體叫做光源。列舉生活中的光源:太陽、水母、燈籠魚、斧頭魚、點燃的蠟燭、電燈等發(fā)光二、光源的分類光源人造光源自然光源太陽水母燈籠魚斧頭魚點燃的蠟燭電燈思考:月亮和反光的鏡子,是不是光源?互動探究例1 下列物體中屬于光源的是( )A.放電影時所看到的
2025-06-05 22:43
【總結(jié)】電鏡下頭發(fā)上的細菌電鏡下皮膚上的細菌猜猜看這兩幅人體圖片拍攝的是什么?細菌第二節(jié)1、細菌是誰最先發(fā)現(xiàn)的?怎樣發(fā)現(xiàn)的?2、誰被稱為“微生物學(xué)之父”?3、巴斯德是如何對肉湯腐敗作出解釋的?他還有哪些主要貢獻?一、細菌的發(fā)現(xiàn)帶著以下問題,閱讀故事探索微觀世界的先驅(qū)列文.虎克
【總結(jié)】孫犁作家簡介:孫犁,河北省安平縣人,“白洋淀派”代表作家?!栋籽蟮砑o事》,是他最負盛名和最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部小說散文集,其中許多短篇,深刻地反映了冀中兒女在抗日戰(zhàn)爭時期的精神風(fēng)貌,具有鮮明的時代特色?!短J花蕩》是他的代表作品之一。竹篙瘧子寒噤躥
【總結(jié)】■病毒的發(fā)現(xiàn)、種類■病毒的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、繁殖和生活第五章病毒自學(xué)課本完成?(一)病毒的發(fā)現(xiàn)(教材89頁)?,首先發(fā)現(xiàn)了病毒。?:是煙草花葉病的是一種比細菌還要小的病原體,他把這種病原體叫做。?(二)病毒的種類(教
2025-06-05 22:34