內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)23聲音的利用課件1新版新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-05 22:40本頁(yè)面
【正文】 斷火車的遠(yuǎn)近 聽蜜蜂飛行的聲音 ──判斷是否 采蜜歸來 骨傳導(dǎo)、回聲定位 爆竹升天，震耳欲聾 醫(yī)療 使用 B超、聽診器 超聲波擊碎體內(nèi)結(jié)石 軍事 聲吶探測(cè)潛艇、魚雷 超聲波干擾信號(hào) 工業(yè)交通 聲吶測(cè)距 超聲波測(cè)速 小結(jié) 超聲波清洗精細(xì)機(jī)械 鞏固練習(xí) 大雨；某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出“鐺鐺鐺”的聲音時(shí)，就知道上課了。這些說明了___________________。 ：只有回聲比原聲晚 達(dá)人耳，人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時(shí)人與障礙物之間的距離至少 _____ m。 (聲速取 340 m/s) 聲音能傳遞信息 17 膜，用橡皮筋扎緊。對(duì)著火焰敲橡皮膜，火焰會(huì) _________。這說 __________________。 不能 說明聲音可以傳遞信息的是 ( ) A. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng) B. 醫(yī)生用聽診器診病 C. 牙醫(yī)用超聲波給病人潔牙 D. 利用聲吶探測(cè)海深 搖動(dòng) 聲能傳遞能量 C
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